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… Formación vs. sociedad del rendimiento y del cansancio Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:38 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Seminario intensivo. Fechas por definir con estudiantes Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … una perspectiva que integra la tradición filosófica alemana con la mirada de la psicopolítica. ¿Es posible, todavía, un proyecto de formación en la era del capitalismo tardío? Este seminario nace del reconocimiento de la sociedad del cansancio …
… País: España Institución: Universidad Complutense de Madrid Doctor en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesor de la Universidad Complutense de Madrid del Máster en Análisis Sociocultural del Conocimiento y la Comunicación, del que fue coordinador y de las asignatura de Semiótica de la comunicación de masas y … en la Facultad de Ciencias de la Información. Sus trabajos de investigación se han centrado fundamentalmente en el campo de la semiótica y la comunicación de masas. Dentro del campo de la semiótica, sus trabajos sobre C.S. Peirce han …
… Evaluación del impacto del Programa de Diploma del Bachillerato Internacional en el aprendizaje de las ciencias naturales de los alumnos en los colegios de la … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 519-525 Año 2016 Esta comunicación presenta un proyecto de trabajo de grado de maestría en educación, dirigido a establecer el impacto del programa de diploma de … los resultados (puntajes) obtenidos por los estudiantes en las pruebas internacionales de evaluación externas comparados con las pruebas nacionales como criterio de análisis del impacto del aprendizaje de los estudiantes en Ciencias dentro del …
… La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos? Referencia Colecciones UNIMINUTO Titulo La comunicación en el campo … la cultura para América Latina: desafíos y nuevas comprensiones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 81-135 Año 2016 En la reconfiguración del campo C-E-C la comunicación ocupa un lugar … colectivo, como en un organismo vivo en el que me encuentro conmigo mismo a través del otro; y donde es posible compartir con quien es diferente. El semiólogo S. Serrano afirma: “La naturaleza nos ha dotado con un bagaje, una suma de habilidades …
… Humberto Ramírez Díaz Imagen País: México Institución: Instituto Politécnico Nacional Actualmente es profesor titular en el Departamento de Posgrado (Maestría en Ciencias en Física Educativa) del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada de Instituto Politécnico Nacional de México. Es Doctor en Física Educativa, Maestro en Ciencias con Especialidad en Física y Licenciado en Física y Matemáticas, todos por el Instituto Politécnico Nacional. Ha sido … Actualmente es profesor titular en el Departamento de Posgrado (Maestría en Ciencias en Física Educativa) del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada …
… País: Colombia Institución: Universidad Católica de Colombia Psicóloga de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz y Ph.D. en Psicología de la Universidad de Santiago de … Universitaria Konrad Lorenz y la Pontificia Universidad Javeriana. Dentro de sus intereses centrales se encuentra que el resultado de sus investigaciones siempre sea aplicable a la vida de las personas y a las problemáticas del consumidor, … y cualitativa de datos textuales. Sus publicaciones en revistas y ponencias nacionales e internacionales se relacionan con la psicología social, psicología del consumidor y metodología de investigación. Publicaciones recientes de Idaly Barreto …
… Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza Referencia Revista Noria, Vol. 1, No. 1 Titulo Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza Autor(es) … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 42-47 Año 2017 El presente escrito recoge algunas experiencias y elementos teóricos relacionados con la práctica escolar de la planeación, en concreto con las llamadas Unidades didácticas, que son dispositivos … El presente escrito recoge algunas experiencias y elementos teóricos relacionados con la práctica escolar de la planeación, en concreto con las llamadas Unidades didácticas, que son dispositivos organizadores del trabajo en el aula …
… La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia Referencia Revista Lebret, número 8, 2016 Titulo La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la … Lebret Pais Colombia Editorial Universidad Santo Tomás ISSN 2145-5996 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 77-90 Año 2016 El artículo presenta de manera suscinta la relación de los hitos, huellas e improntas (Bozzano, 2009) de la historia … El artículo presenta de manera suscinta la relación de los hitos, huellas e improntas (Bozzano, 2009) de la historia territorial del municipio de …
… Una enseñanza de las ciencias intercultural: Algunos elementos conceptuales que dan reconocimiento a la diversidad cultural y sus … Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1705-1711 Año 2016 Este trabajo presenta un análisis de investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias desde un enfoque intercultural, estableciendo algunos elementos conceptuales que dan … implicaciones en la enseñanza de las ciencias. La metodología se basó en un Mapeamiento Informacional Bibliográfico, con el fin de determinar cuáles son los investigadores y las investigaciones que abordan este campo temático, como resultados se …
… La formación del profesorado desde el enfoque intercultural Una aproximación a su estado actual Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La formación … intercultural Una aproximación a su estado actual Autor(es) Marisol Uribe Pérez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de … 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1698-1704 Año 2016 Este trabajo presenta las investigaciones relacionadas con el enfoque intercultural en la formación de profesores de ciencias. En el marco teórico se explican algunas …