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… Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda Referencia Redes de Ingeniería, Vol. 7, No. 2 Titulo Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda Autor(es) Jonny Alexander Gavilán Venegas y … El presente trabajo forma parte de la tesis de maestría para optar al título de Magíster en Ingeniería Industrial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El cual se basó fundamentalmente en el diseño …
… Cátedra Doctoral: Historia del método en la pedagogía y en las ciencias sociales Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:57 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pablo … ; e i ncluso desde la conformación de las instituciones profesionales que agrupan a los académicos de cada disciplina; no ha habido hasta el momento un desarrollo histórico a partir del método con que las ciencias han abordado sus cambiantes … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN CÁTEDRA DOCTORAL: HISTORIA DEL MÉTODO EN LA PEDAGOGÍA Y EN LAS CIENCIAS SOCIALES PROPONENTE: ÉNFASIS SUJETOS Y …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Seminario específico. Maestría en Educación: Seminario común... … teoría del sistema de enseñanza”, el cual, realmente, sería un programa de investigación sobre la violencia simbólica y no una apología estructuralista sobre la escuela reproductora tal y como lo referirán, equivocadamente, según expresiones … de artículo de reflexión (40%) a partir de las pautas dispuestas para la convocatoria realizada por cualquiera de las revistas de la UPN. 8. Bibliografía Baranger, Denis. (2008). La recepción de Bourdieu en Argentina y en Brasil. Ponencia …
… Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza Referencia Revista Noria, Vol. 1, No. 1 Titulo Unidades didácticas. Herramientas de la enseñanza Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Elizabeth Torres Puentes … Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 1 Paginas 42-47 Año 2017 El presente escrito recoge algunas experiencias y elementos teóricos relacionados con la práctica escolar de la planeación, en concreto con las llamadas Unidades didácticas, que son dispositivos organizadores del trabajo en el aula del docente. Los …
… (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa Referencia Revista Espacios, Vol. 38, No. 30 Titulo Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la …
… to create a learning environment of high performance computing Referencia Revista Facultad de Ingeniería, Vol. 25, No. 41 Titulo Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance … crear entornos virtuales que contribuyan a los procesos de aprendizaje. El diseño utilizado para el desarrollo está basado en un prototipo que contribuye a generar un entorno de simulación de bajo costo a través de la computación de alto desempeño. Como resultado de la investigación se obtuvo un conjunto de máquinas virtuales que pueden ser desplegadas en cualquier equipo de cómputo para simular un entorno Grid; además, se presenta la forma de la configuración de esta red …
… de la Facultad de Ciencias y Educación, que se llevará a cabo del 23 al 27 de octubre de 2017. Este Encuentro se realizará en conjunto con el III Simposio Internacional de formación de profesores universitarios, la Versión de la Cátedra de … y Educación, el Comité de Investigaciones Facultad de Ciencias y Educación, el Proyecto Curricular de Licenciatura en Pedagogía Infantil, el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas - IEIE), con el apoyo de los grupos de investigación EduCArte, Grupadetnia, Gestión Vital, Calidad & Saberes, Ceres, Investigación Social en Lenguajes y Culturas, y Didáctica de las Ciencias, y de semilleros de investigación (Jaibaná-UD, Proindis y Gramática …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Carlos Julio Uribe Gartner Créditos 3 Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento desarrollo_del_pensamiento_cientifico_en_el_aula.pdf El objetivo general del seminario es brindar a los participantes la oportunidad de reflexionar y profundizar … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Desarrollo del pensamiento científico Periodo académico: 1 sem 2018 Número de …