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¿Qué implica pensar el campo C-E-C desde lo cultural?

La investigación formativa y los semilleros de investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Concepções de morte: enfoques y campos temáticos

¿Qué entendemos hoy por comunicación-educación en la cultura en américa latina? Propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural

La comunicación en el campo C-E-C. ¿Cómo compartir los saberes cotidianos?

Una mirada a la complejidad del conocimiento de las profesoras y profesores de ciencias, desde la propuesta de ejes DOC: Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento

El concepto de "Educación" y las tradiciones pedagógicas (Aproximación arqueo-genealógica)

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Foucault, pedagogy and education

Currículo, ciudadanía, democracia: aportes teóricos y prácticos