Search
… Tesis Doctoral, Doctorando Omer Calderón Enviado por webmaster el Vie, 03/11/2017 - 09:10 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Omer Calderón … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Título de la Tesis Estructuración y estrategias del campo universitario en Colombia 1990-2010 Dirección Dra. Blanca Inés Ortiz Molina Jurado Evaluador Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Universidad … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Omer Calderón …
… Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez Enviado por webmaster el Mié, 02/08/2017 - 17:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Gonzalo Peñaloza Jiménez del Énfasis de Educación en Ciencias. Título de la Tesis Relaciones ciencia – religión y enseñanza de la evolución. Estudio de casos con profesores de … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Gonzalo …
… Doctoral, Doctorando Jair Zapata Peña Enviado por webmaster el Vie, 04/08/2017 - 18:02 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Jair Zapata Peña del Énfasis de Educación en Ciencias. Título de la Tesis El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Dirección Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez Jurado Evaluador Dra. Graciela Utges, Universidad …
… Doctorando Edilberto Hernández Cano Enviado por webmaster el Vie, 27/10/2017 - 18:52 El Doctorado Interinstitucional en Educación, invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del Doctorando … de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Titulo del Proyecto La construcción social de los jóvenes en su condición escolar: Una mirada desde las representaciones sociales de los maestros de secundaria de Bogotá Dirección … El Doctorado Interinstitucional en Educación, invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del Doctorando …
… La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La evaluación del proceso de … Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 825-831 Año 2016 El presente artículo presenta una metodología para describir los métodos que desarrollan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de muestreo y se observaron un conjunto de cuarenta y cuatro docentes a los cuales se les aplicó una encuesta y a …
… Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:39 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán y Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento trayectorias_y_aportes_pedagogicos_de_la_educacion_en_ciencias.pdf … aportes a la Educación, la Pedagogía y la Didáctica desde el campo de la Educación en Ciencias. Así, se visualizan contribuciones conforme a la historia y epistemología de las ciencias, el conocimiento profesional del profesor, la …
… VIII Congreso Latinoamericano de Semiótica Enviado por webmaster el Mié, 20/09/2017 - 13:44 El Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura - IECO de la Universidad Nacional de Colombia, la Federación Latinoamericana de Semiótica - FELS , … Colombiana de Semiótica - ASES, convocan a los socios de la FELS, docentes, investigadores y estudiantes interesados en la semiótica y los estudios del lenguaje a participar en el VIII Congreso Latinoamericano de Semiótica: Materialidades, … - Rogelio Salmona - los días 27, 28 y 29 de septiembre de 2017. Inscripción La participación en el congreso estará abierta para todo el público: docentes, investigadores, estudiantes e interesados en la semiótica y los estudios del lenguaje. La …
… ciencias intercultural: Algunos elementos conceptuales que dan reconocimiento a la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Una enseñanza de las ciencias intercultural: Algunos elementos conceptuales que dan reconocimiento a la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Marisol Uribe Pérez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1705-1711 Año 2016 Este trabajo presenta un análisis de investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias desde un enfoque intercultural, estableciendo …
… Muñoz Barriga: Solicitud de candidatura. Jair Zapata Peña: Solicitud designación de jurados evaluadores de tesis doctoral en carácter nacional. Omer Calderón: Solicitud aval modificación de título de proyecto de tesis aprobado. Omer Calderón: … de proyecto de tesis doctoral y solicitud de designación de jurados evaluadores. Fernando León Parada: Solicitud prórroga para la entrega de proyecto de tesis con fines de evaluación. Otras solicitudes Propuesta de co-tutela estudiante Raimundo … Álvaro García Martínez: Socialización respuesta Consejo de Facultad de Ciencias y Educación: Solicitud de traslado de un docente de planta de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales a la Facultad de Ciencias y Educación. Álvaro …
… las Representaciones Sociales Paginas 518-518 Año 2016 Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta como algo cotidiano, repetitivo y constitutivo de la cultura escolar. La lógica de la … El anclaje teórico y metodológico en la investigación fue pensado desde la teoría de las repre- sentaciones sociales, para ello, entrevistamos grupos de profesores de instituciones públicas de la ciudad de Bogotá, Colombia, a partir de …