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… Competencias". Juan Carlos Ruiz Mendoza, Mario Humberto Ramírez Díaz, Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol. 32, No. 2, ISSN-e 2175-7941, 2015. Artículo : "El modelo recursivo de enseñanza de las ciencias (REC) para el aprendizaje de la … Sistema 4MAT". Mario Humberto Ramírez Díaz, Luís Antonio García Trujillo, David Alejandro Chávez Campos, REIEC Vol. 10 No. 2, ISSN-e 1850-6666, 2015. Artículo : "Estudio del grado de motivación para el aprendizaje de principios de la termodinámica … de aprendizaje". Carlo Javier Nájera Ibarra, Mario Humberto Ramírez Díaz, Revista de Enseñanza de la Física. Vol. 27, No. 2, ISSN 0326-7091, 2015. Artículo : "Vinculo de la teoría con la práctica para la comprensión de la óptica geométrica en el …
… las tecnologías digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - 2 social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… Núm. 39, págs. 304-319, 2023. A semiotic-discursive insight into short videos on memory and peace: A case on social media. Neyla Graciela Pardo Abril. Chinese Semiotic Studies, ISSN: 2198-9613, Vol. 19, Núm. 1, págs. 137-159, 2023. … y memorias colectivas. Estudio de caso. Neyla Graciela Pardo Abril. Lengua y Sociedad, ISSN: 1729-9721, Vol. 21, Núm. 2, págs. 113-131, 2022. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v21i2.22554 Narrativas visuais na paisagem semiótica urbana para … memory: Magdalenas por el Cauca. Neyla Graciela Pardo Abril. Heritage, Memory and Conflict Journal, ISSN: 2666-5050, Vol. 2, Núm. 1, págs. 39-49, 2022. https://doi.org/10.3897/ijhmc.2.70846 Perception and Decision Making: A Multi-Technique …
… digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el conocimiento, que están repercutiendo en la 2 educación y que han transformado los modos de pensar, investigar, construir, gestionar e intercambiar datos, información y … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – …
… estado en formación docente propone el Conocimiento Pedagógico del Profesor (PCK) como eje de conocimiento en la educación media y superior? Cuál es nuestra posición como investigadores frente al debate sobre género en Colombia? Se sabe acerca de … profesional propias de sus organizaciones, publicaciones y enseñanza, de su comunidad durante el periodo 1991 - 2016. 2. Caracterizar la política pública curricular del estado Colombiano sobre la educación en ciencias por medio del análisis de … del estado colombiano sobre la educación en Ciencias, principalmente en los niveles de educación básica, secundaria y media vocacional. a partir del análisis de algunos documentos derivados del MEN y otros organizamos estatales a partir de …
… - 14:29 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Isaias Miranda Viramontes Créditos 2 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (Inicia a mediados de octubre hasta el 10 de diciembre) Énfasis Educación Matemática Espacio de … matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la Educación Matemática Periodo académico: 2017-3 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO: (X) EFE Espacio de Formación en Énfasis (Educación Matemática). ( ) EFEP Espacio de Formación en … del profesor desde las perspectivas de Piaget, Vygotsky, Brousseau, Chevallard, Schoenfeld, Arzarello, Radford y Wenger. 2. Diseños didácticos en Educación Matemática. 3. Articulación de la conceptualización del rol del profesor con la …
… - 14:54 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Mônica María Borges Mesquita Créditos 2 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Desde febrero hasta mediados de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos Periodo académico: 2018-1 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO: (X) EFE Espacio de Formación en Énfasis (Educación Matemática). ( ) EFEP Espacio de Formación en … - Elementos epistemológicos presentes en la investigación en estos ambientes. CRONOGRAMA (Horario: Miércoles de 2:00pm a 6:00pm) El trabajo en el seminario se desarrolla desde el mes de febrero hasta mediados del mes de abril de 2018 con …
… con la filosofía y las ciencias humanas en la perspectiva de contribuir al análisis del presente de la educación. 2 CONCEPTOS Hábito Si bien está presente en Locke y en Kant, tal vez haya sido Dewey quien lo colocó en el centro de sus … con la filosofía y las ciencias humanas en la perspectiva de contribuir al análisis del presente de la educación. 2 CONCEPTOS Hábito Si bien está presente en Locke y en Kant, tal vez haya sido Dewey quien lo colocó en el centro de sus …
… Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Pedro Javier Rojas Garzón Invitado Raymond Duval Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (Agosto, septiembre y hasta mediados octubre) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … a partir de las discusiones en relación con las siguientes temáticas: 1. El enfoque semiótico-cognitivo de Duval. 2. El enfoque semiótico-cultural de Radford. 3. La teoría de las funciones semióticas desde la propuesta del Enfoque … dificultades, problemas típicamente didácticos, caracterizaciones sobre aprendizaje). CRONOGRAMA (Horario: Miércoles de 2:00pm a 6:00pm desde agosto hasta mediados del mes de octubre de 2017) El seminario es proyectado para ser desarrollado de …
… Profesor visitante en Aalborg Universitete, Dinamarca. Có-Orientador en proceso de cotutela en la Universidad de Lyon 2, Francia. Fue profesor titular de las universidades Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur (PUC-RS), … Profesor visitante en Aalborg Universitete, Dinamarca. Có-Orientador en proceso de cotutela en la Universidad de Lyon 2, Francia. Fue profesor titular de las universidades Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur (PUC-RS), …