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… Jonás Torres Montealbán, Mario Humberto Ramírez Díaz, Latin-American Journal of Physics Education, Vol. 10, No. 4, ISSN-e 1870-9095, 2016. Artículo : "Competencias específicas consideradas más realizadas y más importantes en los programas de … Díaz, Manuel Sandoval Martínez, Enrique Arribas Garde, Latin-American Journal of Physics Education, Vol. 9, No. 4, ISSN-e 1870-9095, 2015. Artículo : "Comportamiento de estudiantes de física de diferentes estilos de aprendizaje en un ciclo de … Antonio García Trujillo, Mario Humberto Ramírez Díaz, Latin-American Journal of Physics Education, Vol. 9, No. 4, ISSN-e 1870-9095, 2015 Artículo : "El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje de conceptos de calor y temperatura mediante …
… Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum Imagen Anexo Documento Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Referencia Publicaciones DIE Titulo Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum Autor(es) Yolanda Samacá Bohórquez Titulo del … 181 Delving into Pre-Service Teachers, Cooperating Teachers and University Mentors’ Positionings in the Initial English Teaching Practicum Yolanda Samacá Bohórquez Abstract Situated within …
… The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Referencia LACLIL, Volumen 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and …
… practices in higher education especially to increase success rates of students from normally excluded populations in university settings. In this article we analyse the ACACIA Project (561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) and reflect on the … are formed with respect to their personal, cognitive, interpretive, and practical skills. The focus of the analysis is the university education aiming that populations in marginal situations are not excluded from training processes for their … practices in higher education especially to increase success rates of students from normally excluded populations in university settings. In this article we analyse the ACACIA Project (561754-EPP-1-2015-1-CO-EPPKA2-CBHE-JP) and reflect on the …
… urbanos en España. Francisco Sierra Caballero, David Montero Sánchez. Andamios: revista de investigación social, ISSN-e: 1870-0063, Núm. 29, págs. 161-182, 2015. Democracia 2.0 y capital cognitivo. El reto de repensar la mediación pedagógica. … urbanos en España. Francisco Sierra Caballero, David Montero Sánchez. Andamios: revista de investigación social, ISSN-e: 1870-0063, Núm. 29, págs. 161-182, 2015. Democracia 2.0 y capital cognitivo. El reto de repensar la mediación pedagógica. …
… in the field of ELT: Some challenges for critical pedagogy" a cargo del Dr. Bryan Meadows, Profesor de Fairleigh Dickinson University, Estados Unidos. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10892] … in the field of ELT: Some challenges for critical pedagogy" a cargo del Dr. Bryan Meadows, Profesor de Fairleigh Dickinson University, Estados Unidos. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10892] …
… Evento The Eighth International Congress of Qualitative Inquiry 2012 Editorial Universidad Autónoma de Nuevo León ISSN 1870-0160 Volumen Especial Fasciculo 6 Paginas 252-268 Año 2012 Predominan en el medio académico estudios sobre la …
… doctoral Enviado por webmaster el Lun, 25/11/2019 - 16:47 El jurado compuesto por el D. Peter Sayer de The Ohio State University, Estados Unidos; el Dr. Jaime Alonso Usma Wilches de la Universidad de Antioquia y la Dra. Pilar Méndez Rivera de … El jurado compuesto por el D. Peter Sayer de The Ohio State University, Estados Unidos; el Dr. Jaime Alonso Usma Wilches de la Universidad de Antioquia y la Dra. Pilar Méndez Rivera de …