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… humano”. En Problemas de lingüística general I, pp. 56-62. BENVENISTE, E. (2004 [1966]). “Estructura de la lengua y … del discurso pedagógico. Bogotá, El Griot. Mario Díaz (Edit.). BOLAÑO, C. (2005). “Economía política y conocimiento … humano”. En Problemas de lingüística general I, pp. 56-62. BENVENISTE, E. (2004 [1966]). “Estructura de la lengua y …
… Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Nº. 62, 2012, págs. 89-115 "Lola Cendales González, entre … Revista Javeriana, ISSN 0120-3088, Nº. 714, 2005, págs. 62-65 … Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Nº. 62, 2012, págs. 89-115 "Lola Cendales González, entre …
… enfoques con mayor representación fueron singularización 62% y relaciones entre culturas con 29%. Los campos temáticos … enfoques con mayor representación fueron singularización 62% y relaciones entre culturas con 29%. Los campos temáticos …
… Educacionais Alternativas Conexão, v. 2, p. 46-62, 2012. Kato, Danilo Seithi; FRANCO, R. A. G. . As … Educacionais Alternativas Conexão, v. 2, p. 46-62, 2012. KATO, D. S.; Kawasaki, Clarice Sumi . As concepções … Educacionais Alternativas Conexão, v. 2, p. 46-62, 2012. Kato, Danilo Seithi; FRANCO, R. A. G. . As …
… of set theory. Educational Studies in Mathematics, 62(3), 259–280. Doi: 10.1007/s10649-006-8545-3 Bagni, G. T., … practice. Journal of teacher education, 41(3), 53–62. 189 C A PÍ TU LO S ÉP TI M O Bruno D`Amore, Luis Radford, … Maanen (Eds.), History in Mathematics Educa- tion (pp. 39–62). Dodrecht: Kluwer. Habermas, J. (2003). Truth and …
… Education, ISSN 0183-5517, Vol. 43, N°. 7, 2018, págs. 43-62 http://dx.doi.org/10.14221/ajte.2018v43n7.4 Artículo : … Education, ISSN 0183-5517, Vol. 43, N°. 7, 2018, págs. 43-62 http://dx.doi.org/10.14221/ajte.2018v43n7.4 Artículo : …
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… los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … y en los métodos de enseñanza” (Go- dino, 1993). 62 La d id ác tic a de la d id ác tic a de la m at em át ic …