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… La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016) La tesis doctoral titulado la conciencia histórica y el libro de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016): análisis sobre la enseñanza del conflicto armado colombiano, se centró en analizar en los libros de textos escolar de ciencias sociales de grado noveno publicados entre 2002 y 2016, como fuente … La tesis doctoral titulado la conciencia histórica y el libro de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016): análisis sobre la enseñanza del conflicto armado colombiano, se …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Educación y Cultura Política País: Colombia Tesis: Subjetividad política y memorias de maestros: entre la violencia política y la … escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación con Énfasis en Pedagogía de las Ciencias Sociales por la Universidad Externado …
… Acta CADE No. 03, Febrero 18 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 11/03/2016 - 11:25 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección. Apertura de seminarios 2016-1. Planes de Acción 2016 por grupos de … Martín Acosta: solicitud apoyo profesor visitante. William Mora: solicitud apoyo institucional participación en evento. Marieta Quintero: información pasante externo. Marieta Quintero: solicitud apoyo profesor visitante. Rigoberto … asistente de investigación. Adela Molina: sobre representación comité de investigaciones. Blanca Ortiz: solicitud cambio de jurado tesis Luisa Fernanda Rodríguez. Varios: Procedimiento para vincular y desvincular profesores de los grupos …
… El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana Imagen Anexo Documento El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana Referencia La … del ser Titulo El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana Autor(es) Liliana Ávila Serrano Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … además, que su labor como profesor aporta mucho a esta cuestión (Montoya, 2012; Hodge, 2015). Steven Hodge, en su libro Heidegger challenge to education (2015), mencio- na que en la investigación educativa escrita en inglés, hubo dos …
… La evaluación docente en los departamentos de ciencias básicas en facultades de ingeniería Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los … análisis cartográfico de las prácticas evaluativas, de tal manera que podamos construir herramientas de evaluación docente y de transformación social e investigativa. Para ello se hace necesario determinar los constructos epistemológicos, … Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los …
… Enseñanza de las ciencias y educación ambiental a partir de Cuestiones Sociocientíficas (CSC) y Socialmente Vivas (CSV) Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 11:05 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) William … Mora Penagos y Leonardo Fabio Martínez Invitado Pablo Meira Cartea Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad Pedagógica … producto del impacto de los medios de comunicación (comprometidas con grupos de poder económico y político), las creencias religiosas, y las ideologías políticas. La relación CSC / CSV implica estudiar la naturaleza de la ciencia y la …
… Acta CADE No. 11, Julio 28 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 02/09/2016 - 12:22 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección: Presupuesto Publicaciones Traslado de Sede Avance Proceso de Acreditación DIE Posdoctorado en Educación. Concepto evaluación de tesis Doctoral María I. Baquero Solicitud reserva de cupo: Jorge Andrés Mejía. Solicitud … de investigación GREECE. Harold Andrés Castañeda Peña: Solicitud adscripción al DIE del grupo de investigación APRENDIZAJE Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. Marieta Quintero: Solicitud de apoyo evento académico. Carlos Javier Mosquera Suárez: Solicitud …
… por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:10 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bruno D´Amore, Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Salvador Llinares Ciscar Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Semana … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Elementos de didáctica de la matemática En este seminario se presentan elementos fundamentales de la didáctica de la matemática desde la perspectiva de las teorías que fundamentan la producción de categorías de análisis y los enfoques metodológicos en la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los …
… Fundamentos epistemológicos y metodológicos para la investigación de la ética comunitaria en las clases de matemáticas Enviado por webmaster el Mié, 13/01/2016 - 09:10 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Olga …
… El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Imagen Anexo Documento El problema de la mística y el arte: la visibilidad de … El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Autor(es) Germán Vargas Guillén Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … luego, Dios es –por antonomasia– el invisible (Deus Absconditus). La tradición, sin embargo, ha enseñado que lo vemos en el rostro: del huérfano, de la viuda, del desplazado, del perseguido, del segregado; en fin, en las víctimas. Pero, ¿cómo …