Search
… reflexión de la militancia político-militar de una excombatiente guerrillera, María Eugenia Vásquez, durante las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a manera de narración autobiográfica, en el libro Escrito para no morir: bitácora de una militancia (1998) y en otros de sus textos. Se rastrean las configuraciones de … las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a manera de narración autobiográfica, en el libro Escrito para no morir: bitácora de una militancia (1998) y en otros de sus textos. Se rastrean las configuraciones de …
… No. 14, Septiembre 1 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 16:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 18 de agosto de 2016. Informe de la Dirección Acreditación de Alta … institucional. Dora Inés Calderón: Solicitud apoyo institucional profesor visitante. Harold Castañeda- Peña: Inscripción del DIE-UD a redes nacionales e internacionales. Harold Castañeda - Peña: Flexibilización de créditos EFEP. Blanca Inés Ortiz …
… El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas hospitalarias Imagen Anexo Documento El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas hospita Referencia El … conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas hospitalarias Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas …
… Paginas 134 Año 2005 La pregunta por el problema de la enseñanza y el aprendizaje de lo social no ha sido del todo respondida en el ámbito de la escuela latinoamericana, y tiene en la actualidad absoluta pertenencia por cuanto … intención que anima el presente texto, de un lado proviene de la vieja intención de aportar en la transformación del sujeto y del entorno propio de las ciencias sociales, pero a la vez se preocupa por desarrollar el nudo del cómo en la realidad del … La pregunta por el problema de la enseñanza y el aprendizaje de lo social no ha sido del todo respondida en el ámbito de la escuela latinoamericana, y tiene en la actualidad absoluta pertenencia por cuanto …
… CADE No. 05, Marzo 17 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 15/04/2016 - 15:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance estudio propuesta Posdoctorado en Educación. Aprobación énfasis ELT Education por parte del Consejo de Facultad. Solicitud Comité de Publicaciones DIE-UD. Solicitud Doctorado en Educación y Sociedad, Universidad … CADE aprobó los siguientes requisitos atendiendo a la documentación presentada: Examen de Candidatura Tipo Titulo Revista/Libro Nota EFEP Artículo Metáforas de la identidad profesional docente en perspectiva de género. Revista Deslinde. 2016. 5,0 …
… trabajos de grado de maestría, sus interese de investigación giran en torno a la teoría literaria y los estudios generales del lenguaje, investigador principal del proyecto titulado "La palabra escrita en el arte colonial: sobre las relaciones entre pintura y código lingüístico en el … Vol. 6. Universidad Industrial de Santander, (2008). Poesía en el desierto. Sobre el desierto prodigioso y prodigio del desierto. Universidad Tecnológica de Pereira (2008). Narrativa de las guerras civiles colombianas. Vol. 4. Universidad …
… - 12:19 Grupos de investigación INTERTEXTOS Recientemente, Escobar y Castañeda-Peña (2016) en el marco de los estudios del discurso y su interface con el aprendizaje de lenguas extranjeras han delineado unos horizontes investigativos en los que se destacan a) la evolución progresiva del análisis del discurso y lo que podría representar para hoy con respecto a la enseñanza de idiomas, b) la comprensión de la … oficiales y científicos. Bogotá: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Capítulos de Libro (Profesor Harold Castañeda-Peña) Castañeda-Peña, H. (2008). Interwoven and competing gendered discourses in a preschool …
… las dificultades reportadas en los procesos de formación y los retos que ello plantea. El trabajo que reúnen los autores del libro bien se puede considerar un conjunto articulado que una vez explicita las coordenadas teóricas y meto- dológicas de … las dificultades reportadas en los procesos de formación y los retos que ello plantea. El trabajo que reúnen los autores del libro bien se puede considerar un conjunto articulado que una vez explicita las coordenadas teóricas y meto- dológicas de …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana En la actualidad es Director del departamento de historia de la Pontificia Universidad Javeriana, investigador y profesor de postgrados. Su experiencia … Historia de la Práctica Pedagógica en Colombia (GHPP) de temáticas como la relación entre educación y religión, el oficio del maestro, las tensiones constitutivas de la escuela, el saber pedagógico, la educación secundaria, el positivismo, las ciencias humanas, entre otros. Publicaciones: Libro: Del oficio del maestro. Prácticas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia. Cooperativa editorial Magisterio. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: : Razonamiento diagramático en la didáctica de las matemáticas Periodo académico: 2017-1 Número de créditos: 2 … Argumentación en lenguaje y matemáticas GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), participación de la profesora Dora Inés Calderón PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Olga … semióticas de los diagramas. 7. Iniciar procesos de análisis de episodios de enseñanza y aprendizaje de la geometría y algebra en el salón de clase. CONTENIDOS: Ejes Temáticos 1. Transformación e interpretación de diagramas matemáticos: Una …