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Formato Proyecto de Tesis

… Educativo Nacional, tanto en la educación formal (Básica, Media, Superior, Postgrados) como en la no formal e informal, … Resultado/Producto esperado Indicador Beneficiario 3.6. Conducentes al fortalecimiento de la capacidad científica … Resultado/Producto esperado Indicador Beneficiario 3.6.1. Dirigidos a la apropiación social del conocimiento …

Razón y emoción en el discurso argumentativo: Una perspectiva educativa

Relación entre la etnobiología y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina

Emergencia de la infancia contemporánea 1968-2006

Memorias de la guerra en Colombia. Relatos de una mujer excombatiente

Una radiografía de la violencia en Bogotá en los años ochenta y noventa

Aprendizaje, cognición y enseñanza de las ciencias

… Nel Zapata Castañeda Créditos 3 Horario Lunes de 3:00pm a 6:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 3 a 6 p.m. (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes … Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 3 a 6 p.m. (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes …

Mariana Saiz Roldán

Graciela Rubio Soto

… Graciela Rubio Soto. Sur y Tiempo, ISSN 2452-574X, Vol. 6, Núm. 11, págs. 232-238, 2025. … Graciela Rubio Soto. Sur y Tiempo, ISSN 2452-574X, Vol. 6, Núm. 11, págs. 232-238, 2025. …

Epistemological multiplicity and positioning in ELT Education: taking a conscious stand within a doctoral research

… Ron Thomson Créditos 3 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm. Dos días intensivos en octubre y noviembre Énfasis … to such epistemology? SCHEDULE: Tuesday 2:00 pm – 6:00 pm + Two-intensive-one-day courses with guest speakers … Wilhelm von Humboldt’s Theory of Bildung” pp. 63-84 Week 6 Thematic problem 02 Theme 02.3. Shifting epistemologies in …