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… U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 90 D. Se encuentra presente pero de forma mínima (30 a 49), E. No se encuentra presente (0 a 29) Para la exposición el capítulo se divide en tres partes. En la primera, se pre- … AT_22 AT_23 AT_24 μ 87,77 88,31 84,96 86,18 86,40 84,67 85,37 86,08 90,21 88,96 86,71 83,58 σ 12,44 11,57 14,37 11,05 11,49 15,64 14,94 14,27 9,87 12,11 14,39 19,45 Tabla 7. Promedios de valoración (μ) y desviaciones estándar (σ) por ítem y …
… de pesquisa e o caso “Ciência-Tecnologia-Sociedade”. Alexandria, Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 1(1), 27-49. Campos, A. (2007). Pensamiento crítico: técnicas para su desarrollo. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. Cañal, P., … Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… En busca del futuro perdido. Cultura y memoria en tiempos de globalización. México: Fondo de Cultura Económica. (pp. 13-49) - Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Madrid: Siglo XXI. - Kriger, M. (2011). La enseñanza de la historia … En busca del futuro perdido. Cultura y memoria en tiempos de globalización. México: Fondo de Cultura Económica. (pp. 13-49) Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Madrid: Siglo XXI. Kaufmann, C. (2012). Los manuales de civismo en la … En busca del futuro perdido. Cultura y memoria en tiempos de globalización. México: Fondo de Cultura Económica. (pp. 13-49) - Jelin, E. (2002). Los trabajos de la memoria. Madrid: Siglo XXI. - Kriger, M. (2011). La enseñanza de la historia …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y caracterización de habilidades depensamiento de orden superior a partir de …
… to Teach and Professional Identity: Images of Personal and Professional Recognition. Profile, July 2014, vol.16, no.2, p.49-65. ISSN 1657-0790 Week 4 Thematic problem 01 Pineda Hoyos, Jorge Eduardo and Tamayo Cano, Luis Hernando E-moderating and … and Roux, Ruth English Language Teachers' Professional Development and Identities. Profile, June 2014, vol.16, no.1, p.49-62. ISSN 1657-0790 Reading of seminar review Discussion Week 15 Thematic problem 05 Lucero, E., & Díaz, Z. (2016). …
… Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas … Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas …
… de las violencias difusas en contextos educativos. En: Revista Colombiana de Psicología. 2003, vol. 12, no. 12. p. 49-59. ________. Los Núcleos de Educación Familiar: Redes de apoyo social para la prevención de las violencias micro …
… de las violencias difusas en contextos educativos. En: Revista Colombiana de Psicología. 2003, vol. 12, no. 12. p. 49-59. ________. Los Núcleos de Educación Familiar: Redes de apoyo social para la prevención de las violencias micro …