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La actividad científica como empresa. Implicaciones didácticas

… Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 140-145 Año 2011 …

Representaciones sociales acerca del cambio climático

… Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1032-1040 Año 2011 …

Formación inicial de profesores, relaciones preliminares con sus territorios epistémicos

… Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 961-968 Año 2016 …

Perfil conceptual y conglomerados de relevancia: perspectivas en el aprendizaje - enseñanza de las ciencias naturales

… Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1422-1427 Año 2014 …

Tendencias de investigación en formación de profesores IX Congreso Internacional Sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, Girona 2013

… Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 1324-1331 Año 2014 …

Problematizing identity and agency in second language learning and language teacher education

… hacastanedap@udistrital.edu.co GUEST LECTURER: INSTITUTION (Optional): Professor Bonny Norton (TBA via Skype) University of British Columbia – Canada Doctor Frances Giampapa (TBA via Skype) University of Bristol - UK ABSTRACT This seminar is tailored for doctoral students to establish their doctoral researchable … Secon Language Teacher Education Kumaravadivelu, B. (2002). Beyond methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Conceptualizing teaching acts Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. …

Problematizing dominant paradigms in English Language Teacher Education

… GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): Dr Doris Correa Universidad de Antioquia Professor Bonny Norton (TBA via Skype) University of British Columbia - Canada ABSTRACT This seminar is tailored for doctoral students to establish their doctoral … Second Language Teacher Education Kumaravadivelu, B. (2002). Beyond methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Conceptualizing teaching acts Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity  Reading and discussion Week 3 Common session What does it mean to …

Problemas y ambiente de resolución de problemas

… Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista Ruta Maestra Pais Colombia Editorial Santillana ISSN 2322-7036 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 66-74 Año 2014 En este artículo se presentan aspectos generales sobre diversos enfoques de resolución …

Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language learning and language teacher education

… Méndez Rivera pmendez@udistrital.edu.co GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): Professor Bonny Norton (TBA via Skype) University of British Columbia – Canada Professor Ljia, Mona. ABSTRACT This seminar is tailored for doctoral students to … Identity, power and inequality and Second Language Teacher Education methods: Macrostrategies for language teaching. Yale University Press. Ch 1: Conceptualizing teaching acts Bethan Benwell, Elizabeth Stokoe (2006). Discourse and identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity Week 3 Common session What does it mean to do research at a …