Search
… las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. … las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: En términos de la formación doctoral de los estudiantes, se hace … las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: En términos de la formación doctoral de los estudiantes, se hace …
… Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:52 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 2 Horario 21 al 25 y 28 al 30 de noviembre de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la … vieja antítesis heredada de la filosofía por la ciencia social, que sobrevive en la actualidad en muchas investigaciones. Para romper con esa dicotomía -y sin caer en una de las posturas por oposición a la otra-, es necesario repensar el problema … que se deposita en los cuerpos y en las cosas. Abordar pormenorizadamente los conceptos claves que Bourdieu ha construido para llevar adelante tal emprendimiento y la lógica que los articula, constituye una valiosa herramienta analítica para tomar …
… Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:29 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 2 Horario Mayo 8 a mayo 17. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … en una problemática concreta. Supone también, echar mano a un conjunto de herramientas metodológicas fundamentales para reconstruir las distintas dimensiones analíticas implicadas: estructura y dimensión histórica, condiciones objetivas … La bibliografía señalada es la que se considera básica para llevar adelante la propuesta de trabajo. Se prevé agregar más textos del autor, en función de los intereses particulares que demuestren los participantes del curso. 1. Datos del profesor. …
… Practicum: The interrelations between its subjects towards a Decolonial Horizon Dirección: Harold Castañeda-Peña , Carmen Helena Guerrero Nieto (Dirección ad honorem) Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, … en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés 2008 Exploring a Socio-Critical Perspective to Language Pedagogy with Pre-Service Teachers: Constructing Their Image As Future Teachers …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:36 Periodo Académico 2017-1 … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en … panorama acerca de la semiótica y sus aportes a la didáctica de las matemáticas. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. …
… en los campos Lenguaje y Educación - Comunicación en la Cultura; y adquirir las herramientas teóricas y prácticas para que el doctorando diseñe su objeto de investigación. Posteriormente, se describen los ejes temáticos del curso, … en los campos Lenguaje y Educación - Comunicación en la Cultura; y adquirir las herramientas teóricas y prácticas para que el doctorando diseñe su objeto de investigación. Posteriormente, se describen los ejes temáticos del curso, … Campo educación: componentes, debates y objetos de estudio. Seminario: introducción por parte del docente, Preparación de textos básicos y uso de aula virtual para 2 3 Carr, W. y S. Kemmis. (1988). Teoría crítica de la enseñanza: la investigación …
… Investigación: GIIPLyM País: Colombia Tesis: La salvación de la escucha: didáctica de lo bello Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes Calificación: Laureada Dirección: Dora Inés Calderón Graduado el: 07 de … León Suárez. Sociología y tecnociencia, ISSN 1989-8487, Vol. 10, Núm. 1, págs. 72-93, 2020. Hermenéutica dialógica: claves para pensar la escucha en la educación. Juliana Patricia León Suárez. Folios, ISSN 0123-4870, Núm. 49, págs. 71-81, 2019. … León Suárez. Sociología y tecnociencia, ISSN 1989-8487, Vol. 10, Núm. 1, págs. 72-93, 2020. Hermenéutica dialógica: claves para pensar la escucha en la educación. Juliana Patricia León Suárez. Folios, ISSN 0123-4870, Núm. 49, págs. 71-81, 2019. …
… PROFILE. Vol.12, No. 2 Titulo The portrayal of EFL teachers in official discourse: The perpetuation of disdain Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista PROFILE Issues in Teachers' Professional Development Pais Colombia … de investigación más amplio que usa la metodología de análisis crítico del discurso y cuyos datos primarios son los textos del citado documento. Se realizó el análisis siguiendo el enfoque propuesto por Halliday de “la cláusula como representación” en combinación con la metodología propuesta por Fairclough para hacer análisis crítico del discurso. Se identificaron tres imágenes: los profesores invisibles, los profesores como …