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… Cultura. Julio-agosto, 2009, vol. CLXXXV, no. 738, p. 721-737. [Consultado 15 Julio 2011] Disponible en: JIMENO, Myriam y otros. Manes, mansitos y manazos. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. (Colección CES) Bibliografía …
… Cultura. Julio-agosto, 2009, vol. CLXXXV, no. 738, p. 721-737. [Consultado 15 Julio 2011] Disponible en: JIMENO, Myriam y otros. Manes, mansitos y manazos. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2007. (Colección CES) Bibliografía …
… instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras organizaciones y con otros actores, lo cual se viabiliza a partir de las redes Interorganizacionales. El entramado del Énfasis se construye …
… que se construye (Martínez, 2000, Martínez y Rivero, 2013), proceso en el cual el debate y confrontación con el grupo, con otros investigadores y con la literatura, son elementos fundamentales. Analizaremos algunas características centrales del … la investigación colombiana y el contexto internacional (por ejemplo Martínez y Valbuena, 2013, Zambrano, 2015, Porlán y otros, 2011, Lopes, 2014). Este proceso leído a partir de los referentes actualmente elaborados por cada tesista, permitirá … enriquecido por el trabajo previo que realizado en torno a la revisión de materiales, algunos propuestos por la profesora, otros como producto de su aproximación al estado del arte. El eje fundamental del seminario es el enriquecimiento del …
… como habitualmente se supone: mediante la explicación detallada de los nuevos conocimientos en procura de abandonar otros ya existentes. JUSTIFICACIÓN: Teniendo en cuenta que el profesorado desempeña un papel fundamental para que la … no quiere decir que en el seminario no se enseñen conocimientos de por sí importantes, ya que son la herencia de lo que otros han consolidado a partir del desarrollo de sus ideas y de las ideas de otros en el pasado. De lo que se trata, es que … se constituye en un laborioso proceso de construcción social de teorías y modelos, apoyado no solamente en ciertos recursos metodológicos sino también en el despliegue de actitudes. Por ello, la enseñanza en el seminario se organiza en …
… en Docencia de la Química, Doctor en Educación Ambiental. Procedencia institucional: Facultad del Medio Ambiente y recursos Naturales – Universidad Distrital. Telefono: _____celular: ______ E-mail: wmorapenagos@gmail.com Ubicación en La …
… en estudiantes de primeros grados, se optó por la metodología de investigación denominada ingeniería didáctica (Artigue y otros, 1995; Calderón y León, 2012). Desde esta metodología se realizó un diseño para alcanzar el macro objetivo mencionado … y sujeto escolar 2.1.1. La descripción como un modo discursivo 2.1.2 La narración como un modo discursivo 2.1.3 Otros modos discursivos en el aula 2.2 El desarrollo de la lengua de señas como lengua primera en los procesos de formación … aplican siempre de una misma condición, multiplicando por la potencia de la base que le corresponde y luego se suman los productos. Según Kamii (1995), los niños de primer grado conocen y escriben números grandes, sin poder comprender que uno …
… tanto, buscar el sentido de la pregunta por el ser. Pero existen tres obstáculos para hacerlo. El Dasein “es” por mor de otros Laura Angélica Rodríguez Silva 61-68 Documento El Dasein “es” por mor de otros La obra Ser y Tiempo, entendida como piedra base de la fenomenología, permite ser abordada desde diferentes … 2016 Colección: Filosofía y enseñanza de la filosofía 4 La formación y la constitución del ser / Germán Vargas Guillén y otros. -- Bogotá : Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016. 156 páginas ; 24 cm. ISBN …
… instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras organizaciones y con otros actores, lo cual se viabiliza a partir de las redes Interorganizacionales. El entramado del Énfasis se construye …
… y comprender diversos fenómenos sociales. Por otra parte, esta mirada supone la puesta en marcha de ciertos recaudos y recursos, epistemológicos y metodológicos, a fin de ser conducida con éxito. OBJETIVOS 1. Analizar los principales aspectos …