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… 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… contexto y diversidad cultural Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Estatuto epistemológico de la investigación en educación en ciencias periodo 2000-2011 Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISBN 978-958-765-164-5 Paginas 61-91 Año 2015 …
… Académico 2016-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Viernes de 7:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Académico 2016-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 10 Horario Lunes de 3:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes de 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Académico 2016-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 10 Horario Viernes de 7:00 am a 9:00 am Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Académico 2016-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Lunes de 7:00 am a 12:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… de investigación Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Estatuto epistemológico de la investigación en educación en ciencias periodo 2000-2011 Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISBN 978-958-765-164-5 Paginas 205-230 Año 2014 …
… Pais Costa Rica Editorial Instituto Tecnológico de Costa Rica ISSN 1659-0643 Volumen 12 Fasciculo 1 Paginas 1-5 Año 2012 En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene” y representación en tanto acción y efecto de representar, como “Figura, imagen o idea que sustituye a la realidad”; en otras palabras, “mostrar una cosa en cambio de otra”. En tal sentido, se debe tener presente que es diferente la …
… Preschool Classroom Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1174 Volumen 3 Fasciculo 5 Paginas 107-124 … education using FPDA. Este artículo presenta un Análisis de Discurso Feminista Postestructuralista (FPDA, por sus siglas en inglés) para examinar el posicionamiento de géneros en un salón de clase de preescolar femenino en Colombia, donde el inglés para la mayoría es enseñado / aprendido como una …
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