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… Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible En las aulas escolares se encuentra un número importante de niños que presentan bajo rendimiento académico en matemáticas. Al … En las aulas escolares se encuentra un número importante de niños que presentan bajo rendimiento académico en matemáticas. Al observar los aspectos que pueden ocasionar este bajo rendimiento y tener presente que el objetivo de la …
… Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación caracteriza formas de … La investigación titulada Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): una aproximación desde la Teoría de la Objetivación caracteriza formas de pensamiento aditivo que aparecen, son producidas, a …
… La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Autor(es) Rodolfo Vergel Causado … En este escrito se presenta la perspectiva de cambio curricular denominada Early-Algebra, como una posibilidad para …
… Cohorte 2016-2 Enviado por webmaster el Vie, 06/05/2016 - 10:59 N° cédula Puntaje Hoja de Vida (sobre 30) Puntaje Propuesta (sobre 40) Puntaje Entrevista (sobre 15) Puntaje Segundo Idioma (sobre 15) TOTAL Estado 52850134 30.00 34.70 15.00 … 38.00 13.50 5.60 79.90 Admitido 65739917 18.30 33.50 14.10 14.00 79.90 Admitido 65770231 20.20 35.00 9.00 14.50 78.70 En Reserva. Su admisión esta condicionada a la aceptación del nuevo director. 79872835 21.50 30.00 12.00 15.00 78.50 En Reserva. Su admisión esta condicionada a la aceptación del nuevo director. 19440276 15.10 38.80 12.00 11.60 77.50 Admitido …
… Razonamiento diagramático en didáctica de las matemáticas Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:39 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Olga … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento razonamiento_diagramatico_en_didactica_de_las_matematicas.pdf Este seminario se orienta a conceptualizar y analizar el papel epistemológico que los diagramas juegan en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. El seminario tiene aspectos prácticos y teóricos. Los aspectos prácticos …