Search
… de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Acreditación. 3.2. Inscripciones proceso … for the Certifi-cate of Compe-tency in English (ECCE) Examination for the Certificate of Proficiency in English (ECPE) University of Michigan Adicionalmente se aprueba que la lengua de instrucción y de presentación de trabajos escritos y orales … el informe de pasantía, asignó los diez (10) créditos académicos a la pasantía desarrollada por la estudiante en la University of South Carolina, bajo la dirección del Dr. Nathan Carnes, entre el 02 de diciembre de 2015 y el 6 de enero de …
… Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 1 Horario Miércoles de febrero 10 a marzo 1. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … Euclides, los medioevales –los nominalistas–, Descartes, Kant, Eco, Vygotsky, Piaget, Peirce, De Saussure, entre otros). 2. La semiótica en la didáctica de la matemática (Un acercamiento a las propuestas de Duval, Radford, Godino, D’Amore, … (Eds.) Theories of Mathematics Education. 201-243. Nöth, W. (1995). Handbook of semiotics. Bloomington, IN: Indiana University Press. Peirce C.S. (CP). (1931-1958). Collected Papers. I-VIII. Cambridge: Harvard University Press. En: …
… Jardey Suárez, Representante principal de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. 3. Informe de la Dirección: 3.1. Avance proceso de Acreditación DIE. 3.2. … and positioning in ELT Education: taking a conscious stand within a doctoral research. Harold Castañeda Ron Thomson, Brock University, Canada. 3 EFI Problematizing dominant paradigms in english language teacher education Carmen Helena Guerrero Doris Correa, Universidad de Antioquia. Bonny Norton, University of British Columbia, Canada. (via Skype). 5 EFI Problematizing identity and agency in second language learning and …
… - 17:37 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Bruno D´Amore Créditos 2 Horario Miércoles de Abril 20 a junio 7. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): Luis Radford INSTITUCIÓN: Laurentian University Bruno D´Amore RESUMEN: Se presenta un acercamiento a los elementos fundamentales de la teoría cultural de la …
… en los ítems correspondientes; conformando en el modelo la función ‘identificación de diseño pedagógico-didáctico’. 2) Dieciocho observadores que en el uso (U) que el profesor hace de guías y OVA en su clase, valoran los ocho aspectos en … para cada una de los ocho aspectos evaluados, descritos en el capítulo anterior, a saber: 1) TIC y Enseñanza (TIC) 2) Cognición y Aprendizaje (CA) 3) Enseñanza (E) 4) Diversidad (D) 5) ContenidosDisciplinares (CD) 6) Enfoque Didáctico (ED) … donde los obser- vadores dan mayor valoración que los profesores, ocurriendo un orden UPE16 (Ver págs. 61-62, Capítulo 2, en este mismo libro). En cuanto a variabilidad, el Gráfico 1 muestra que los observadores son los que dan calificaciones …
… práctico de las sesiones. Al final, se presentan la metodología de trabajo y los criterios de evaluación del seminario 2 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Los acontecimientos de carácter social, político, económico y cultural, que han marcado la … P. y M. Mannarelli. (2007). Historia de la infancia en América Latina. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. 2. Sistemas de conocimiento sobre las infancias y las juventudes. Amador, J.C. (2012), “Condición infantil contemporánea: … práctico de las sesiones. Al final, se presentan la metodología de trabajo y los criterios de evaluación del seminario 2 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Los acontecimientos de carácter social, político, económico y cultural, que han marcado la …
… Orjuela Osorio, Representante suplente de los estudiantes. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 18 de agosto de 2016. 3. Informe de la Dirección … apoyo institucional. El CADE, previo aval del Énfasis, aprobó el apoyo solicitado para atender la invitación de la University of Fairleigh Dickinson para ir a su campus con el objetivo de establecer una red de trabajo con esta universidad y otras universidades cercanas al área metropolitana de Nueva York (USA) como: New York University, Teachers College de Columbia University y Rutgers University, entre el 21 y el 31 de octubre de 2016. El apoyo …
… - 10:28 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Ron Thomson Créditos 3 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm. Dos días intensivos en octubre y noviembre Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis … CONVENOR: Harold Castañeda-Peña hacastanedap@udistrital.edu.co GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): Ron Thompson (Brock University) Elena Barcena Madera (UNED- Spain) ABSTRACT This seminar as part of the doctoral emphasis component seeks to help … in Colombia and the region and how are local doctoral research studies responding to such epistemology? SCHEDULE: Tuesday 2:00 pm – 6:00 pm + Two-intensive-one-day courses with guest speakers in October and November. ROOM TBA SEMINAR OUTLINE DATE …
… hacastanedap@udistrital.edu.co GUEST LECTURER: INSTITUTION (Optional): Professor Bonny Norton (TBA via Skype) University of British Columbia – Canada Doctor Frances Giampapa (TBA via Skype) University of Bristol - UK ABSTRACT This seminar is tailored for doctoral students to establish their doctoral researchable … (2008). Positioning masculinities and femininities in preschool EFL education. Signo y Pensamiento. 53(27): 314-326 Week 2 Common session Introduction to research seminar contents and assessment – Discussion of processes and interests in relation …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2016. 306 páginas ; 24 cm. ISBN 978-958-8972-33-6 1. Educación de sordos 2. Español - Enseñanza - Lengua de señas 3. Matemáticas - Enseñanza - Lengua de señas I. León Corredor, Olga Lucía II. Tít. … didáctico como un sistema didáctico. Dora Inés Calderón y Olga Lucía León 1.1. Principios de un ambiente de aprendizaje 1.2. Elementos para el diseño de ambientes de aprendizaje 2. El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos. Dora Inés …