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… el Mar, 14/06/2016 - 10:15 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Martes de 4:00 pm a 7:00 pm. Del 16 de agosto al 01 de noviembre Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … escuela_y_formacion_politica.pdf El presente seminario se propone abordar la comprensión de la formación política en la realidad escolar en Colombia, a partir de un análisis del contexto sociopolítico actual, sus relaciones con las … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… y las Matemáticas - Desarrollo del Pensamiento Algebraico Temprano Enviado por webmaster el Lun, 22/02/2016 - 14:40 Grupos de investigación GIIPLyM La línea de investigación Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas se declina en una sub-línea … línea de investigación y la cual es liderada por la profesora Dora Inés Calderón. Propósitos Como insumos experienciales para aportar al desarrollo y/o fortalecimiento de la línea de investigación, se han adelantado algunas investigaciones y … Vinculación Nombre Función Nombre Rodolfo Vergel Causado Función Director Nombre Oscar Leonardo Pantano Mogollón Función Estudiante de doctorado Nombre Wilson Jairo Pinzón Casallas Función Estudiante de doctorado Nombre Liliana Marcela González …
… Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 67 Titulo Caracterización … i) reconceptualización, observación y caracterización de competencias informacionales desde la perspectiva semiótica del discurso; ii) confrontación con retos, necesidades y problemas que plantea la investigación a la educación profesional … and the wealth of synergies that arise from the attainment of competencies of diverse orders. Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo principal es el apoyo al aprendizaje de usuarios de información en educación profesional …
… Subjetivación y sujeto en la obra de Michel Foucault Titulo Subjetivación y sujeto en la obra de Michel Foucault Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Desafíos en estudios sociales e interdisciplinariedad Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José …
… and sociocultural experiences that directly or indirectly influence L2 education” (Kumaravadivelu, 2001, p.538). Estudiante Yolanda Samacá Bohórquez Dirección Harold Castañeda-Peña , Carmen Helena Guerrero Nieto (Dirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Bryan Meadows Carlos Rico Troncoso Absalón Jiménez Becerra Sesión de Presentación Lunes, …
… Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. … ocupa un lugar destacado en instituciones de educación superior en razón a la relevancia de estas competencias para la sociedad de la información. De allí que numerosas publicaciones se hayan realizado sobre esos instrumentos a través … used to yield results. The paper concludes posing questions and challenges for field of information science. El desarrollo de Competencias Informacionales ocupa un lugar destacado en instituciones de educación superior en razón a la relevancia de …
… Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 10 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento etica_narrativa_y_politica_aproximaciones_desde_la_experiencia_estudiantil.pdf Este seminario se propone conceptualizar el proyecto de investigación desde la propuesta de Martha Nussbaum en cuanto significado de las emociones en la vida política y personal, su estructura y su relación con las narrativas. Con el …
… Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Referencia Generalización de patrones y formas de pensamiento … Volumen 3 Fasciculo 9 Paginas 193-215 Año 2015 Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se expone el problema, investigado a partir de la forma en que surgen y evolucionan nuevas relaciones entre el cuerpo, la percepción y el inicio del uso de símbolos a medida que los estudiantes participan en actividades sobre generalización de patrones. La segunda parte …
… ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual Referencia ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico … ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual Autor(es) Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Uno. Didáctica de las matemáticas Pais España Editorial Graó ISSN 2014-4784 Volumen N/A Fasciculo 68 Paginas 9-17 Año 2015 Este artículo discute el fenómeno de la emergencia del pensamiento algebraico factual en estudiantes jóvenes. La primera parte expone una contextualización del problema, investigado a partir de la forma en que …
… Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Referencia Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 48, No. 1 … realizada con el objetivo de describir los eventos identificados por los estudiantes universitarios como significativos para el desarrollo de competencias informacionales, a partir de su experiencia durante los tres primeros años de formación. … atribuidos por los estudiantes como asociados al desarrollo de la competencia informacional y sus variaciones en función del perfil de las competencias. Se identificaron las estructuras interna y externa que configuran la experiencia de relación …