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… Competencia informacional en lengua extranjera en estudiantes universitarios de Colombia Referencia CDT. Vol. 25, No. 48 Titulo Competencia … relación de la competencia informacional (CI) con el inglés como lengua extranjera, en base a presupuestos de la semiótica del discurso. Se observó y caracterizó la CI de 37 estudiantes universitarios cuya lengua materna es el español y que contaban con experiencias previas de aprendizaje del inglés. El estudio hizo uso de un instrumento de observación (instrumento de perfil, protocolo en voz alta y entrevista), …
… Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre Referencia Revista Interamericana de Bibliotecología. Vol. 33, No. 1 Titulo Recolectores, verificadores y reflexivos: perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Liliana González Niño, Gloria Marciales … 33 Fasciculo 1 Paginas 187-209 Año 2010 Artículo de investigación que explora perfiles de la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre, a partir de un concepto renovado de competencia informacional desde la …
… Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 65 Titulo Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención Autor(es) Gloria Marciales Vivas, Jorge Winston … and challenges for field of information science. El desarrollo de Competencias Informacionales ocupa un lugar destacado en instituciones de educación superior en razón a la relevancia de estas competencias para la sociedad de la información. De …
… Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 67 Titulo Caracterización … i) reconceptualización, observación y caracterización de competencias informacionales desde la perspectiva semiótica del discurso; ii) confrontación con retos, necesidades y problemas que plantea la investigación a la educación profesional universitaria y iii) propuesta de apoyo a la formación de estudiantes de primer semestre desde el marco del desarrollo de competencias investigativas, informacionales y lecto-escriturales. Se concluye denotando la importancia y …
… Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Referencia Revista de Estudios Sociales. No. 37 Titulo Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior Autor(es) Jorge Winston Barbosa-Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Gloria Marciales Vivas y Harold … parte de la comprensión tradicional de competencia informacional y propone su replanteamiento desde el enfoque semiótico del discurso. Se sustenta que la competencia informacional está representada en las condiciones previas (modalidades …
… La investigación e innovación en la formación inicial de docentes Referencia Editorial Pontificia Universidad Javeriana Titulo La investigación e innovación en la formación inicial de docentes Autor(es) Fabiola Cabra-Torres, José Herrera González, Carlos Gaitán Riveros, Harold … las dificultades reportadas en los procesos de formación y los retos que ello plantea. El trabajo que reúnen los autores del libro bien se puede considerar un conjunto articulado que una vez explicita las coordenadas teóricas y meto- dológicas de …
… Nativos digitales: transiciones del formato impreso al digital Referencia Editorial Pontificia Universidad Javeriana Titulo Nativos digitales: transiciones del formato impreso al digital Autor(es) Gloria Marciales Vivas, Fabiola Cabra-Torres, Harold Castañeda-Peña, Luis Peña …
… Juegos masivos multijugador en línea. Arquitecturas, identidades e hipermediación Referencia Editorial Pontificia Universidad Javeriana Titulo Juegos masivos multijugador en línea. Arquitecturas, identidades e hipermediación Autor(es) Nadya González Romero, Harold Castañeda-Peña, Luis Ignacio … definir estrategias comunes y complementar la experiencia lúdica con una práctica social. Este libro presenta un estado del arte concentrado en una rigurosa investigación sobre los juegos masivos de rol que abarca desde sus principales teorías …
… Rasgos característicos de la enseñanza en Colombia en el área de inglés como lengua extranjera Referencia Fundación Compartir Titulo Rasgos característicos de la enseñanza en … de las prácticas de enseñanza en el área de inglés como lengua extranjera; al mismo tiempo realiza un estudio transversal del uso de las tecnologías en ésta área, rastrea el uso de materiales didácticos, y ahonda en cómo evalúan los maestros los … de las prácticas de enseñanza en el área de inglés como lengua extranjera; al mismo tiempo realiza un estudio transversal del uso de las tecnologías en ésta área, rastrea el uso de materiales didácticos, y ahonda en cómo evalúan los maestros los …
… Currículo en la formación docente. una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las prácticas docentes Referencia Publicaciones Universidad Distrital Titulo Currículo en la formación docente. una propuesta de lineamientos interdisciplinarios para fortalecer las prácticas docentes Autor(es) … evaluación y actualización de los referentes teóricos, conceptuales, históricos y epistemológicos que gravitan alrededor del currículo operativo. Este libro reporta los resultados de una investigación tendientes a generar lineamientos de corte …