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… Fredy León Paime Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2016 - 10:03 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edison Fredy León Paime del Énfasis de … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edison Fredy León Paime del Énfasis de …
… La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la comunidad wayuu de la alta guajira colombiana: El caso del corregimiento de Wimpeshi En esta tesis doctoral se presentan los resultados de investigación de un proyecto desarrollado con la comunidad wayuu del corregimiento de Wimpeshi en la Alta Guajira colombiana. Con un giro ontológico del lugar, y con una … éxito y áreas de mejoramiento. La fase cualitativa exploró cómo las ERNC se relacionan con las creencias y prácticas de la comunidad wayuu, utilizando entrevistas, grupos focales y observación participante para comprender sus percepciones y …
… recientemente este tema se ha venido desarrollando en diferentes perspectivas que requieren de consensos por parte de la comunidad de investigadores. Así, por ejemplo, cuando se alude a la investigación en torno al profesor(a), es posible ubicar … recientemente este tema se ha venido desarrollando en diferentes perspectivas que requieren de con- sensos por parte de la comunidad de investigadores. Así, por ejemplo, cuando se alude a la investigación en torno al profesor(a), es posible ubicar … • Criterios de Validez del Conocimiento Escolar: se enuncia la necesidad de una mayor articulación entre la escuela y la comunidad para cerrar la bre- cha entre lo que los estudiantes aprenden y lo que practican (Dos Santos et al, 2009); y la …
… solicita la aprobación de tres (3) créditos del espacio de formación de Educación y Pedagogía, por la publicación de su blog titulado: Los sentipensantes: escritos inspirados en el ejercicio de la educación musical. El CADE acusa recibido y previa verificación del contenido del blog a través del enlace web, contenido relacionado con su propuesta doctoral: Las Tic y la educación musical en Bogotá, … solicita la aprobación de tres (3) créditos del espacio de formación de Educación y Pedagogía, por la publicación de su blog titulado: Los sentipensantes: escritos inspirados en el ejercicio de la educación musical. El CADE acusa recibido y …
… de recursos. 3.2. Respuesta iniciativa convocatoria doctorados CIDC fechada del 22 de septiembre de 2016. El Dr. Alvaro GARCÍA MARTÍNEZ presenta copia de la respuesta recibida, el pasado 12 de octubre, previa solicitud al Centro de … presentada para el desarrollo investigativo de nuestro programa. 3.3. Informe de gestión Tercer Trimestre de 2016. El Dr. Alvaro GARCÍA MARTÍNEZ presenta el informe de gestión del Programa, correspondiente al tercer trimestre del año en curso, … de recursos. 3.2. Respuesta iniciativa convocatoria doctorados CIDC fechada del 22 de septiembre de 2016. El Dr. Alvaro GARCÍA MARTÍNEZ presenta copia de la respuesta recibida, el pasado 12 de octubre, previa solicitud al Centro de …
… fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que apoyan, cultivan, adaptan, comunican, innovan, y acogen a la comunidad universitaria”, co-financiado por la Unión Europea (vigencia 2015-2018). El apoyo otorgado consta en asumir el … fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que apoyan, cultivan, adaptan, comunican, innovan, y acogen a la comunidad universitaria”, co-financiado por la Unión Europea (vigencia 2015-2018). El apoyo otorgado consta en asumir el …
… y puesta a prueba de estrategiasque podrían favorecer el logro de aprendizaje deseado. (Zimmerman, 1986; Zimmerman & Martinez-Pons, 1990; Pintrich, 1995). (...) … y puesta a prueba de estrategiasque podrían favorecer el logro de aprendizaje deseado. (Zimmerman, 1986; Zimmerman & Martinez-Pons, 1990; Pintrich, 1995). En el entorno educativo, la autorregulación del aprendizaje se consigue a través de la … and academic achievement: Theory, research, and practice. New York: Springer-Verlag. Pintrich P. R., Smith, D. A., Garcia, T. & McKeachie, W. J. (1991). Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Ann Arbor, MI: National Center …
… instrumentos, uno para cada uno de los tres tipos de evaluadores, los cuales se describen a continuación: El MVA-N en la Comunidad de Lenguaje y Educación Dora Inés Calderón 105-146 Documento El MVA-N en la Comunidad de Lenguaje y Educación Este capítulo presenta los resultados de la validación del Objeto Virtual de Aprendizaje-OVA construido por la Comunidad ALTER-NATIVA de Lenguaje y Educación (CALE), en un evento de formación narrativa de estudiantes para profesor, … a la diversidad (O) 102 Uso de plataforma ATutor (AT) 102 Reflexiones finales 103 Capítulo 4 105 EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN 105 Presentación 105 Elementos de referencia curricular para el OVA del área de lenguaje y …