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… en los departamentos de ciencias básicas en facultades de ingeniería Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los … análisis cartográfico de las prácticas evaluativas, de tal manera que podamos construir herramientas de evaluación docente y de transformación social e investigativa. Para ello se hace necesario determinar los constructos epistemológicos, filosóficos e históricos bajos los cuales se han sido evaluados los docentes y relación con los estudiantes, la institución y los procesos de acreditación. Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez …
… Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes escolarizados en tres colegios públicos de Bogotá. Para ello se … de ciberacoso? y derivada de esta: ¿Cómo se integra un niño o adolescente víctima de ciberacoso a su sistema escolar y a otros grupos de pares?, ¿qué estrategias de afrontamiento se desarrollan en el ciberacoso en el entorno escolar y en su grupo …
… Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones escolares y cambios culturales Referencia Actualidades Pedagógicas. No. 67 Titulo Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones … Pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISSN 0120-1700 Volumen N/A Fasciculo 67 Paginas 55-71 Año 2016 desde una mirada histórico-social sobre la infancia, el objetivo es realizar un breve rastreo sobre la irrupción de la niñez … una mirada histórico-social sobre la infancia, el objetivo es realizar un breve rastreo sobre la irrupción de la niñez y la juventud como categoría de estudio, así como plantear las tensiones que atraviesa la configuración contemporánea de …
… Convocatoria: Memoria, sentido de vida y educación para la paz: apuestas por una con-vivencia escolar y de formación ciudadana Enviado por webmaster el Mar, … e incluyentes, reconociendo contextos de inequidad y desigualdad social, así como situaciones de múltiples violencias. Desde potencias como la reflexividad se advierten otras demandas de justicia que se centran en el reclamo de derechos en … de bienestar y felicidad. La imaginación y la creatividad, que posibilita la transformación de las relación con los otros seres humanos y no humanos. Propósito general Fortalecer prácticas pedagógicas éticas, estéticas y afectivas de …
… El método fenomenólogico en Heidegger Imagen Anexo Documento El método fenomenólogico en Heidegger Referencia La formación y la constitución del ser Titulo El método fenomenólogico en Heidegger Autor(es) Francisco Rodríguez Latorre Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 … el agregado de elementos inferiores. Tercer obstáculo: “El “ser” es un concepto evidente por sí mismo.” (Heidegger, p. 15) Y cuando es algo evidente por sí mismo, ¿qué interés tendríamos, además, en definirlo? Por estas tres razones es difícil …
… El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología histórica en Colombia entre 1968 y 2006 Referencia Pedagogía y Saberes. No. 33 Titulo El devenir de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea: Una arqueología … El artículo aborda el tema de las tareas escolares en Colombia entre 1968 y 2006. Como ejes articuladores se encuentran los temas de la infancia escolarizada, la constitución de un nuevo dispositivo entre la escuela y la familia y la reglamentación de las tareas como objeto de preocupación gubernamental; asimismo, se reconoce su papel en …
… Universidad Distrital Enviado por webmaster el Sáb, 20/02/2016 - 15:42 El Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada amplia su oferta de líneas de investigación, con la inclusión de la líneas: "Formación política y memoria social" e "Infancia, familia y escuela en Colombia", lideradas por los doctores Diego Arias Gómez y Absalón Jiménez … una ruptura con relación al tema del sujeto. En el contexto académico contemporáneo, ningún saber disciplinar, ya sea desde la psicología, la pedagogía, la historia, la antropología, la sociología, la filosofía o el derecho, entre otras, puede …
… campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 - 2015, analizó los procesos de estructuración, ordenación y distribución de este espacio social y educativo, a partir de la perspectiva estructural-constructivista del sociólogo … aproximación a las condiciones sociogenéticas y los sentidos vividos de los agentes comprometidos con este espacio social. Desde esta perspectiva, se buscó comprender las relaciones posibles entre el campo de la educación y el campo de la Educación … campo profesional de la Educación Infantil. Este campo profesional, al tiempo, se encuentra en tensión permanente con otros campos. De este modo, la pregunta por la configuración de este campo en el tiempo exigió profundizar sobre los procesos …
… Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación iniciado en el eje de investigación del doctorado. Se destaca el espacio de realización de la investigación como … Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la formación de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que consideran en el marco de la didáctica de la matemática que se inscribe en el … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación: …
… Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Referencia Revista Pedagogía y Saberes. Número 37 Titulo Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0212-2494 Volumen N/A Fasciculo 37 Paginas 63-72 Año 2012 Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en … su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente y su acción sobre los sujetos concretos. Estos dos puntos de análisis se proponen para ayudar a graficar las dinámicas …