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Acta CADE No. 05, Marzo 17 de 2016
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Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Gloria Liliana Moreno
Problematizing identity and agency in second language learning and language teacher education
La agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que promueven el aprendizaje de la geometría en la escuela rural
Lanzamiento del Proyecto ACACIA
Acta CADE No. 19, Diciembre 1 de 2016
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Intercambio de estudiantes de Doctorado en Educación (México-Colombia)
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