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… Calificación: Laureada Dirección: Rodolfo Vergel Causado , Luis Radford (Codirección ad honorem) Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctor en Educación con Énfasis en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Maximiliano Martínez Bohórquez Edwin Eduardo Millán Rojas Yair Alexander Porras Contreras Sesión de Presentación Martes, Abril 06, 2021 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Maximiliano Martínez Bohórquez Ricardo Alirio González Bustamante Yair …
… literatura. Leer Prólogo y Lecciones 1-2-3 y 4 FRANCY: Prólogo y lecciones 1 y 2 / TODOS: Conversatorio: Lecciones 3 y 4: Abril 14 8. RICOEUR, Paul. (2010) Del texto a la acción. Leer siguientes apartados: II El paradigma de la interpretación de … literatura. Leer Prólogo y Lecciones 1-2-3 y 4 FRANCY: Prólogo y lecciones 1 y 2 / TODOS: Conversatorio: Lecciones 3 y 4: Abril 14 8. RICOEUR, Paul. (2010) Del texto a la acción. Leer siguientes apartados: II El paradigma de la interpretación de …
… de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. PNA, 1(2), 79-98. Recuperado abril 8 de 2013 de http://funes.uniandes.edu.co/390/1/Go- mezP07-2786.PDF León, O., Bonilla, M., Romero, J., Gil, D., …
… sobre el tratamiento del problema a nivel internacional- nacional: -Sosenski, Susana, y Jackson Elena (2012). Nuevas miradas a la historia de la infancia en América Latina. Entre prácticas y representaciones. Universidad Nacional Autónoma de … sobre el tratamiento del problema a nivel internacional- nacional: -Sosenski, Susana, y Jackson Elena (2012). Nuevas miradas a la historia de la infancia en América Latina. Entre prácticas y representaciones. Universidad Nacional Autónoma de …
… una experiencia de Investigación Acción. Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía, vol. 26 fasc.: Abril-Mayo, p. 56-59 2007 8 León, O. La relación: Matemática-Semiosis-Argumentación, en la elaboración de diseños didácticos. … una experiencia de Investigación Acción. Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía, vol. 26 fasc.: Abril-Mayo, p. 56-59 2007 8 León, O. La relación: Matemática-Semiosis-Argumentación, en la elaboración de diseños didácticos. …