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… Libro: Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía? Referencia RCE. No. 66 Titulo Libro: Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía? Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … al público lector una arista muy interesante sobre la configuración de la cultura política en Colombia a principios del siglo XX. El objetivo de esta publicación es ubicar las representaciones más destacadas que circulaban en la sociedad … al público lector una arista muy interesante sobre la configuración de la cultura política en Colombia a principios del siglo XX. El objetivo de esta publicación es ubicar las representaciones más destacadas que circulaban en la sociedad …
… Seminario de Investigación V: De la consolidación del fundamento metodológico a la construcción de instrumentos Enviado por webmaster el Lun, 25/07/2016 - 13:32 Periodo …
… Distrital Francisco José de Caldas, desarrollan el proyecto Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto, en el marco del programa UAQUE: prácticas éticas, estéticas y afectivas para la con-vivencia escolar. UAQUE se constituye en un programa … las prácticas que buscan condiciones de vida más justas e incluyentes, reconociendo contextos de inequidad y desigualdad social, así como situaciones de múltiples violencias. Desde potencias como la reflexividad se advierten otras demandas de … Criterios de selección Para el proceso de selección se tendrán en cuenta los siguientes criterios: Formación en campos de conocimiento afines al objeto de la convocatoria (ciencias sociales y/o humanas, investigación, arte, otras relacionadas) …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Narrativas históricas de la enseñanza de la lengua en la vida política de Colombia Periodo académico: Segundo … es comprendida a partir de los ideologemas, al hacer explícito que la lengua configura unas memorias de orden político y social. En este campo de estudio los ideologemas se han ido configurando como categorías teóricas propias de la … en 2 la medida en que son máximas que subyacen en la estructura argumentativa de un enunciado y se realizan en campos del lenguaje propios del ámbito político, educativo, cultural, entre otros. Ahora bien, aunque, en el país los diversos …
… CADE No. 07, Abril 29 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 26/05/2016 - 16:30 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance proceso de admisión 2016. Estado traslado de sede. Estado … visitante. Juan Carlos Amador: no continuidad estancia académico – investigativa. Juan Carlos Amador: plan de obra libro. William Mora: solicitud apoyo estancia de investigación. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. … 5.7. Juan Carlos Amador: no continuidad estancia académico – investigativa. 5.8. Juan Carlos Amador: plan de obra libro. 5.9. William Mora: solicitud apoyo estancia de investigación. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum y …
… educational task Enviado por webmaster el Mié, 18/05/2016 - 18:40 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Proving and proof as an educational task» a cargo de la Doctora en Educación Matemática de la Universidad de Tel Aviv y Profesora del Departamento de Ciencias Matemáticas e Informática de la Universidad de Siena, Italia. Situada en el contexto de mí … voy a discutir sobre algunos resultados procedentes de experimentos de enseñanza a largo plazo relacionados con el uso del objetos informáticos como herramienta de mediación semiótica que los profesores pueden aprovechar para desarrollar el …
… y didáctico, realizada en el marco de la acción Alter-Nativa, Alfa III. Específicamente, se exponen los resultados del trabajo mancomunado de la comunidad de formadores de profesores del área de lenguaje de América Latina y el Caribe, que conformaron el equipo de lenguaje Alter-Nativa. Esta comunidad … el Caribe. El trabajo se realizó mediante la metodología de comunidad de práctica (Wenger, 2001), con la idea de construir conocimiento consensuado desde los propios actores implicados, en este caso en la formación de profesores de lenguaje. El …
… Seminario de Investigación I: del reconocimiento del campo de investigación a la construcción del problema a investigar Enviado por webmaster el Lun, 25/07/2016 - 13:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Álvaro …
… Autorregulación del aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:03 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Christian Hederich … de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento autorregulacion_del_aprendizaje.pdf El seminario pretende estudiar y comprender la noción de autorregulación del aprendizaje. Esta es una característica presente con frecuencia en estudiantesde altos logros académicos (Corno, 2001; … 1 Nombre del seminario: Autorregulación del aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Christian Hederich – Ángela Camargo Correo …
… ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual Referencia ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico fact… Titulo ¿Cómo emerge el pensamiento algebraico? El caso del pensamiento algebraico factual … a partir de la forma en que surgen y evolucionan nuevas relaciones entre el cuerpo, la percepción y el inicio del uso de símbolos, a medida que los estudiantes participan en actividades sobre generalización de patrones. La segunda parte … Este artículo discute el fenómeno de la emergencia del pensamiento algebraico factual en estudiantes jóvenes. La primera parte expone una contextualización del problema, …