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… Volumen 14 Fasciculo 2 Paginas 445-458 Año 2015 This article reports on a longitudinal study that seeks to understand uni- versity students’ information-literacy profiles in Colombian universities. The study draws on an understanding of … (ILPQ), and out loud protocols while doing an academic task and in-depth interviews. Findings demonstrate that university students tend to remain in the same information literacy profile during their university studies. Results also show a tendency to move between profiles qualifying processes of ac- cess, evaluation and …
… ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) u objetos virtuales de aprendi- zaje (OVA), como videos, imágenes, simuladores, GIF, aplicaciones y demás. Sin embargo, como ya se ha mencionado, no es que el uso per se dé la tecnología resulte en … ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) u objetos virtuales de aprendi- zaje (OVA), como videos, imágenes, simuladores, GIF, aplicaciones y demás. Sin embargo, como ya se ha mencionado, no es que el uso per se dé la tecnología resulte en …
… Imagen https://www.samford.edu/arts-and-sciences/directory/Bradley-Joanna-C País: Estados Unidos Institución: Samford University Educación de Lenguas Extranjeras y Lingüística Aplicada por la Universidad de Texas (Austin), Magíster … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. … de World Languages & Cultures de la Universidad de Samford. También se ha desempeñado como docente en la East Carolina University, Winston-Salem State University, Baylor University y Mary Hardin–Baylor University. …