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… geográfica (SIG) para la enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias de la tierra. Asimismo, ya se organizan eventos y se usan software y programas, pero siempre con miras a la formación profesional o en la educación superior, pues … geográfica (SIG) para la enseñanza de las cien- cias naturales y las ciencias de la tierra. Asimismo, ya se organizan eventos y se usan softwares y programas, pero siempre con miras a la formación profesional o en la educación superior, pues … geográfica (SIG) para la enseñanza de las cien- cias naturales y las ciencias de la tierra. Asimismo, ya se organizan eventos y se usan softwares y programas, pero siempre con miras a la formación profesional o en la educación superior, pues …
… "aprender de las catástrofes", el evento se orienta a fortalecer espacios que permitan comprender como ocurrieron los eventos de violencia, tomando en consideración las distintas voces que construyen memoria frente a los hechos vividos. Poner … "aprender de las catástrofes", el evento se orienta a fortalecer espacios que permitan comprender como ocurrieron los eventos de violencia, tomando en consideración las distintas voces que construyen memoria frente a los hechos vividos. Poner …
… la solicitud, avala la asignación de dos créditos académicos por concepto de las actividades realizadas: Organización de eventos académicos del DIE-UD que no estén involucrados con los presentados para la obtención de la candidatura doctoral y … la asignación de cuatro créditos académicos por concepto de las actividades realizadas: Participación con ponencia en dos eventos nacionales en el campo (2 créditos) y participación en un evento nacional en el campo con publicación de ponencia en … la solicitud, avala la asignación de dos créditos académicos por concepto de las actividades realizadas: Organización de eventos académicos del DIE-UD que no estén involucrados con los presentados para la obtención de la candidatura doctoral y …
… los estudiantes en línea el feedback de sus docentes? Joan Marc Ramos Sabaté, Mireia Manresa Potrony. HOLOS, ISSN: 1518-1634, Vol. 2, págs. 1-23, 2021. … los estudiantes en línea el feedback de sus docentes? Joan Marc Ramos Sabaté, Mireia Manresa Potrony. HOLOS, ISSN: 1518-1634, Vol. 2, págs. 1-23, 2021. …