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… diálogo con el presente. Medellín, Colombia 1998. pp. 47-71. La escuela activa en la primera mitad del siglo XX. ¿un … diálogo con el presente. Medellín, Colombia 1998. pp. 47-71. La escuela activa en la primera mitad del siglo XX. ¿un …
… Admitido 52847912 Absalón Jiménez Becerra 35 11 11,92 14 71,92 Admitido 1026258742 Marieta Quintero Mejía 33 16,5 8,17 14 71,67 Admitido 52834128 Carlos Javier Mosquera Suárez 26 21,5 11,08 13 71,58 Admitido 52532144 Juan Carlos Amador Baquiro 38 10 9,33 … Admitido 52847912 Absalón Jiménez Becerra 35 11 11,92 14 71,92 Admitido 1026258742 Marieta Quintero Mejía 33 16,5 8,17 …
… Luisa Oliveras. Bolema, ISSN 1980-4415, Vol. 35, Núm. 71, págs. 1845-1875, 2021. … Luisa Oliveras. Bolema, ISSN 1980-4415, Vol. 35, Núm. 71, págs. 1845-1875, 2021. …
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… du numérique, Notions en questions N° 8, ENS éditions, pp. 71-80 . Barbot Marie-José, Lawes Shirley, (2004), Dispositif … du numérique, Notions en questions N° 8, ENS éditions, pp. 71-80 . Barbot Marie-José, Lawes Shirley, (2004), Dispositif …
… Robles Parada. Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Núm. 71, págs. 77-97, 2023. … Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, Núm. 71, págs. 109-135, 2016. Memoria histórica, ciudadanía y … Robles Parada. Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Núm. 71, págs. 77-97, 2023. …
… semiótica 68 2.4.4 Sobre el pensamiento algebraico 71 2.4.5 Sobre la generalización algebraica de patrones 74 … semiótica 68 2.4.4 Sobre el pensamiento algebraico 71 2.4.5 Sobre la generalización algebraica de patrones 74 … plantea que desde la perspectiva de la comunicación, la media- ción instaura las intenciones, puntos de vista, …