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… En la UNLP ha sido Director de Capacitación Docente (1995-96), Secretario de Asuntos Académicos (1998-2001) y Director … En la UNLP ha sido Director de Capacitación Docente (1995-96), Secretario de Asuntos Académicos (1998-2001) y Director …
… 79855440 13 35 12 14.5 74.5 Admitido 52474319 16 39 14 4.96 73.96 Admitido 1013605466 10 38 15 10.17 73.17 Admitido 80852160 … 52019317 18 32 7.5 14.5 72 Admitido 53037265 16 39 12 4.96 71.96 Admitido 52812277 14.5 37 12 8.26 71.76 Admitido, … 79855440 13 35 12 14.5 74.5 Admitido 52474319 16 39 14 4.96 73.96 Admitido 1013605466 10 38 15 10.17 73.17 Admitido …
… torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. … torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL … DE AUTORES. (2002) LA Historia y el oficio de historiador. Edit Imagen contemporánea. La Habana COULON, A. (1995). …
… Enunciación, ISSN 2248-6798, Vol. 27, Núm. 1, pág. 81-96, 2022. https://doi.org/10.14483/22486798.19042 Danza … Enunciación, ISSN 2248-6798, Vol. 27, Núm. 1, pág. 81-96, 2022. https://doi.org/10.14483/22486798.19042 Danza …
… in education and educational research. Šolskopolje. p.p 87-96. MÓDULO 6: Retos epistemológicos para la pedagogía y … in education and educational research. Šolskopolje. p.p 87-96. MÓDULO 6: Retos epistemológicos para la pedagogía y …
… los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … Castel San Pietro Terme (BO), 23 septiembre 2006 (pp. 93–96). Roma: Carocci. D’Amore, B. (2007). “Didattica …
… si es necesario, etc. He aquí un ejemplo (de Haan, 1999, 96) de una madre (M) que responde a las preguntas de la …