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… formación y el cuidado Tesis de grado que presenta el desarrollo y resultados de la pesquisa que ha adelantado la autora como tesis doctoral en el programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco … una propuesta de formación de base fenomenológica que, a partir de la literatura, promueva el cuidado de la tierra como parte del cuidado de sí en un grupo de niños de educación básica. Esta investigación se fundamenta en la fenomenología como filosofía y como método y comprende la formación como el proceso de estructuración de la conciencia a partir de la …
… poéticas’. Los resultados más notables dan cuenta de efectos de formación tanto en la profesora-investigadora como en los estudiantes participantes. Gracias al uso de la lectura literaria, se evidenció la formación de la subjetividad … poéticas’. Los resultados más notables dan cuenta de efectos de formación tanto en la profesora-investigadora como en los estudiantes participantes. Gracias al uso de la lectura literaria, se evidenció la formación de la subjetividad …
… teórico sobre el conocimiento y la instrucción matemática, en cuya elaboración venimos trabajando desde hace varios años. Como rasgos característicos destacamos la articulación de las facetas institucionales y personales del conocimiento … y realistas sobre el significado de los objetos matemáticos. El modelo de cognición matemática elaborado se adopta como elemento clave sobre el que basar el desarrollo de una teoría de la instrucción matemática significativa, permitiendo … sobre el co- nocimiento y la instrucción matemática, en cuya elaboración venimos tra- bajando desde hace varios años. Como rasgos característicos destacamos la articulación de las facetas institucionales y personales del conocimiento …
… da forma a una particular memoria emocional, cargada de identificaciones, arrullada al ritmo de inflamados himnos que caen como un bálsamo en el corazón y el cerebro de los alumnos en medio de la sequedad de lo Ciencias sociales, epistemología y … la población infantil y juvenil”, el cual busca comprender la incidencia de la violencia presente en el contexto educativo como factor determinante en la vulneración de los de La formación de los docentes de matemáticas en Colombia Diana Gil Chaves … de las estructuras curriculares de los programas de formación de profesores de matemáticas en Colombia”, el cual propone como problema de investigación profundizar sobre las correlaciones que se pueden establecer en Educación en ingeniería …
… a Congreso de las Américas sobre Educación Internacional. El Congreso llevado a cabo en la ciudad de Quito, Ecuador, actuó como una feria educativa de movilidad internacional de estudiantes y profesores, se trataron temas sobre políticas de … N° 16 del día 03 de septiembre de 2015, ante la negativa de aprobar los dos (2) artículos presentados por el estudiante como exámenes de candidatura, por no registrar el nombre del programa doctoral en el texto de cada uno. El CADE acusa … a este Consejo, para dar cumplimiento a los exámenes de Candidatura, artículo resultado de la tesis doctoral, o como aprobación de créditos académicos, deben contener explícitamente la filiación institucional del estudiante al programa …
… de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como objetivo analizar el papel del contexto como factor determinante en las intencionalidades pedagógicas y las construcciones didácticas, dadas sus implicaciones en la … de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como objetivo analizar el papel del contexto como factor determinante en las intencionalidades pedagógicas y las …
… encuentra inmerso bajo diversas corrientes políticas, económicas, sociales y culturales que atañan a la humanidad, tales como la modernidad o incluso la globalización, las cuales se presentan bajo diferentes tendencias de pensamiento que conllevan a la colonización del conocimiento o universalización del mismo. La ciencia occidental pareciera verse como único fin de la educación científica, entendiéndose este aspecto como una de las principales dificultades en su enseñanza y la formación de su profesorado en países como Colombia, atendiendo …
… El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias Titulo El diseño de unidades didácticas transversales como estrategia de formación profesoral y de mejoramiento del aprendizaje de las ciencias experimentales Autor(es) Sandra … Este trabajo involucró a profesores y profesoras de diferentes áreas en un trabajo cooperativo, los cuales se plantearon como objetivo principal, el mejorar el aprendizaje significativo de conceptos básicos en ciencias naturales en los …
… La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Autor(es) Jennifer … Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 1607-1611 Año 2013 La presente investigación tuvo como objetivo el diseñar una estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de estudiantes de secundaria en el contexto de …