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… La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Anexo Documento La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Titulo La formación tecnológica en Colombia: una aproximación a la problemática en la segunda mitad del siglo XX Autor(es) Mirna Jirón Popova Titulo del Libro … de investigación: Diseño de Modelos Curriculares y Pedagógicos, para la formación de técnicos, tecnólogos e ingenieros por ciclos propedéuticos y Estudio del Origen y la Evolución Académica de la Facultad Tecnológica. Publicaciones: La …
… Autor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 141-158 Año 2015 No pocas veces –y por diversas razones– los maestros nos preguntamos acerca de la finalidad de nuestra labor. Sin embargo, el hecho de que la … tema, a una disciplina o a un método específicos, sino a algo que compromete el sentido mismo de la formación dispensada por la escuela. El conflicto, al menos en parte, parece radicar en el hecho de vernos obligados a poner en contacto campos de …
… Acta CADE No. 11, Junio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 12:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe … y Firma del Acta de la sesión anterior. El CADE hace lectura del Acta No. 10 la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión respectiva, y aprobada y firmada por la Presidenta, profesora Sandra SOLER … Cunin Université Nice Sophia Antipolis, Francia. Evaluador Internacional Dr. Álvaro Moreno Durán Universidad Santo Tomás, Colombia. Evaluador Nacional Dr. Juan Carlos Amador Universidad Distrital, Colombia. Evaluador Interno Teniendo en cuenta lo …
… Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones que han llevado a situar la enseñanza de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado con la comprensión de los saberes matemáticos que se mantienen, … de profesores, las razones que han llevado a situar la enseñanza de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado con la comprensión de los saberes matemáticos que se mantienen, …
… superior. Capitulos Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de finales del siglo XIX en Colombia Ángela Adriana Rengifo Correa 17-41 Documento Examen, premio y castigo: el gobierno de los niños en las escuelas de … cruce necesario? Diego Hernán Arias Gómez 43-59 Documento Identidad nacional y escuela en Colombia: ¿un cruce necesario? Por el otro lado, las versiones escolares de la historia articulan una experiencia que da forma a una particular memoria … población infanto-juvenil El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el cual busca comprender la incidencia de la violencia presente en …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Andrés Arturo Venegas Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2015 - 13:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … Evaluador Dr. Charbel El-Hani, Universidad Federal de Bahía, Brasil Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia Dra. María Cristina Cifuentes, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Fecha de Sustentación Martes 14 de abril a las 10:00 a.m., Auditorio Edificio de Investigadores de la Universidad … Evaluador Dr. Charbel El-Hani, Universidad Federal de Bahía, Brasil Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia Dra. María Cristina Cifuentes, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Fecha de Sustentación Martes 14 de abril a …
… El aprendizaje de lenguas asistido por computador. Ventajas y desventajas Anexo Documento El aprendizaje de lenguas asistido por computador. Ventajas y desventajas Titulo El aprendizaje de lenguas asistido por computador. Ventajas y desventajas Autor(es) María Luján Tubio Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 307-321 Año … El aprendizaje de lenguas asistido por computador. Ventajas y desventajas1 María Luján Tubio Escola do Futuro, Escola de Comunicações e Artes, Universidade de …
… Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Referencia Revista Lenguaje, volumen 39, numero 1 Titulo Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Revista Lenguaje Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISBN 0120-3479 Volumen 39 Fasciculo 1 Paginas 199-229 Año 2011 Esta investigación … una aproximación analítica a las propuestas curriculares en el área de lenguaje para la educación básica y media en Colombia. Pretende identificar el lugar que ha tenido la argumentación en el currículo, analizando dos grandes momentos: la …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Rosa Inés Pedreros Enviado por webmaster el Vie, 02/10/2015 - 10:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a … Dr. Eduardo Mortimer, Universidad Federal de Minas de Gerais, Brasil. Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia. Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación Miércoles 28 de octubre de 2015 a las 10:00 a.m., Sala 301 de la sede de posgrados de …