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… Autor(es) Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz y Paula C. C. Mendonça Titulo del Libro Algunas … creado con un objetivo específico (Gilbert, Boulter y Elmer, 2000). Los modelos se usan para numerosas funciones, … las más importantes simplificar fenómenos complejos (Rouse y Morris, 1986), favorecer la visualización de entidades …
… Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Anexo Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Titulo Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Autor(es) … se refiere a planteamientos formulados en los primeros libros de Piaget, respecto a sus investigaciones iniciales en …
… en la geometría plana Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Carlos Alvarez Titulo del Libro Perspectivas en la … que está, a su vez, vinculada directamente al texto y a la lectura del libro I de la obra Elementos de Euclides. … tres tipos de entidades distintas a lo largo de los trece libros de la obra euclidiana. Como lo ha señalado Gardies …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social … la producción y la comprensión discursiva en el aula. Si aprender la lengua es aprender sus formaciones discursivas18, …
… es un aspecto central en el aprendizaje de las matemáticas y que, en este sentido, requiere ser considerado desde dos perspectivas complementarias: la discursiva y la sistémica. La primera, explica el escenario de la … con Pimm (1990), las matemáticas son, además, un lenguaje y, como tal, constituyen un desarrollo del lenguaje natural. …
… Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias Titulo Contexto cultural y currículum en la enseñanza de las ciencias Autor(es) … estilo para expresar la diferencia en los mo- dos de aprender, y llaman estilo a la manera como una persona puede …
… Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Anexo Documento Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Titulo Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Autor(es) Oscar Eugenio Tamayo … en la enseñanza de las ciencias. Madrid: A. Machado Libros S. A. Moscovici, S. (1986). De la ciencia al sentido …
… desde la Didáctica de las Ciencias, ha sido plantearse y reflexionar argumentadamente sobre todo aquello que hemos de saber y saber hacer los profesores de ciencias (Gil, 1991). De … atención la problemática asociada con la formación inicial y permanente de los profesores de ciencias. En la formación …
… de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Anexo Documento El desarrollo de la cultura académica … de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Titulo El desarrollo de la cultura académica en … de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Autor(es) María Teresa de Sierra Neves Titulo del Libro …
… La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la Educación y la Ciudadanía Imagen Referencia Dialéctica Libertadora, … No obstante, en medio de la diáspora de opciones para pensar la ciudad, es irremediablemente necesario acudir a la … hacer un abordaje sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En …