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… ocurridos en Ar- gentina y Chile; violencia, violencia juvenil y violencia escolar. La pretensión de este trabajo es mostrar algunos avances de investigación con datos obtenidos en una primera aproximación al trabajo de campo y a la … de 1998. Buenos Aires. Baker, S. P.; O'Neill, B.; Ginsburg, M. J. y Li, G. (1992). The injury fact book. New York: Oxford University Press. Benítez, J. L. y Justicia, F. (2006). El maltrato entre iguales: descripción y análisis del fenómeno. En: … y Vélez, L. (1995). Pretest of Colombian culture of violence survey. Center for Health Promotion Research and Development, University of Texas Houston Health Science Center. Juvenile violence in the Americas: innovative studies in research, …
… en el editado por Fraser y Tobin (1998) se encuentra un amplio apartado –Teacher Education– dedicado por completo a mostrar avances en las investigaciones sobre la formación inicial y continuada de los profesores de ciencias. En la obra … The representations of conceptual frameworks in young ado- lescents science students. Tesis Doctoral. Urbana, Illinois: University of Illinois. Duschl, R. y Gitomer, D. (1991). Epistemological perspectives on conceptual change: implication for … y R. Hamilton (Eds.). Philosophy of Science, Cognitive Psichology and Educational Theory and Practice. Albany : State University of New York. Viennot, L. (1976). Le raisonnement spontané en dynamique élémentaire. Tesis doctoral. París: …
… nuestras responsabilidades profesionales en los procesos de enseñanza-aprendizaje para desmitificar la información, mostrar las verdaderas innovaciones e in- tentar hacer comprender el todo social. Bibliografía Cohen, A.; Congost, R. y Luna, …
… vez identificados en la totalidad de la muestra los contenidos de tipo étnico, se procede a caracterizarlos. El interés es mostrar qué tanto se habla y en qué contextos se nombran los grupos étnicos colombianos que consti- tuyen la Colombia …
… P. L. (1990). The making of a teacher. Theacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University. Grossman, P. L.; Wilson, S. M. y Shulman, L. S. (2005). Profesores de sustancia: el conocimiento de la materia …
… a los esfuerzos científicos. Para generar este tipo de comprensiones se requiere de la historia de la ciencia para mostrar que muchas personas han contribuido a las tradiciones de la ciencia y que han sido practicadas por diferentes … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music …
… las 12 mejores universidades corporativas fuera de Estados Unidos y fue galardonada por ese periódico junto con Corporate University Xchange con un premio a la excelencia en el año 2001” (Cfr. Capital Humano, 2002). En el 2002, en las … 1961 en el sótano de un McDonald’s en una pequeña localidad del estado de Illinois (Estados Unidos) se creó la Hamburger University (Universidad de la Hamburguesa). Un total de 5.000 alumnos acuden cada año a las clases con la pretensión de … a un país, tiene que estar por encima de un país...” (Martínez, 2013) Y a propósito de estas evidencias es pertinente mostrar como el Ministerio de Educación de Colombia le otorgó el reconocimiento a la Escuela Latinoame- ricana de Ingenieros, …
… de criterios de valor, que dan la posibilidad de valorar positivamente todos los lugares que narran, o quieren expresar o mostrar en su discurso sobre la naturaleza. David: una narrativa Llanera Carta para los extraterrestres… Hola, cómo estás … anual de Southern Africa Association for Mathematics and Science Education Research, pp.27-30. Durban, South Africa: University of Durban-Westville. _________________ (1994b). World view, culture and science education. En: Science Education … (Ed.). Effects of tra- ditional cosmology on science education (pp. 48-62). Mito, Japan: Faculty of Education, Ibaraki University. Kelly, G. J.; Carlsen, W. S. y Cunningham, C. M. (1993). Science education in so- ciocultural context: …