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… Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Referencia Revista CINDE, volumen 9, número 1 Titulo Ideas de paz en … en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del “bachillerato de Paz como Cultura”, propuesta educativa con la cual la Universidad Francisco de Paula Santander atiende a esta población, forzada a abandonar sus lugares de residencia por causa del conflicto armado que se presenta en la frontera colombo-venezolana. Para el análisis tuvimos en cuenta los datos que aportaron las entrevistas abiertas a través de la técnica de codificación …
… Mapeamento informacional bibliográfico de enfoques e campos temáticos da diversidade cultural: o caso dos journal CSSE, Sci. Edu. e Sci & Edu Referencia Atas dos IX … Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-03-9 Paginas 1-8 Año 2013 Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en Colombia. La metodología utilizada fue la de … Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el objeto de determinar implicaciones para una agenda investigativa en …
… La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, … de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 1607-1611 Año 2013 La presente investigación tuvo como objetivo el diseñar una estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de estudiantes de secundaria en el contexto de problemáticas … propuesta epistemológica de Stephen Toulmin sobre la argumentación. La investigación se llevó a cabo en Bogotá (Colombia), con estudiantes de sexto grado (entre 11 y 13 años) del colegio Gimnasio la Montaña. Con la estrategia didáctica, se …
… Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, … Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 2706-2710 Año 2013 Se presenta el análisis de una revisión documental enfocada en investigaciones sobre la enseñanza de la evolución, que consideran el … Se presenta el análisis de una revisión documental enfocada en investigaciones sobre la enseñanza de la evolución, que consideran el contexto …
… Transformación de las praxeologías de los docentes de Educación Básica Primaria, al integrar los ostensivos informatizados en geometría. La propuesta aporta en el campo de la formación de docentes respuestas a ¿qué elementos deben tenerse en cuenta al formar docentes del nivel de … La propuesta aporta en el campo de la formación de docentes respuestas a ¿qué elementos deben tenerse en cuenta al formar docentes del nivel de …
… Didácticas y representaciones de la competencia argumentativa. Hacia una transformación de las prácticas de docentes de escolares sordos colombianos Esta propuesta busca, en primer lugar, identificar, describir, analizar y comprender la incidencia de las representaciones que sobre el escolar sordo tienen los docentes, así como sus concepciones sobre su competencia argumentativa (naturaleza, importancia, … Esta propuesta busca, en primer lugar, identificar, describir, analizar y comprender la incidencia de las representaciones que sobre el escolar sordo tienen los docentes, así como sus concepciones sobre su competencia …
… Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales Referencia Titulo Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, Giovanni Iafranceso y Ana María …
… Educación y formación de competencias en ciencias naturales Titulo Educación y formación de competencias en ciencias naturales Autor(es) Alfonso Claret Zambrano y Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Facultades de Educación - ASCOFADE ISBN 978-958-99727-0-0 Paginas 109 Año 2010 …
… Estructura de un Programa de Actividades para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias Titulo Estructura de un Programa de Actividades para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias …
… Discurso antirracista Enviado por webmaster el Mié, 16/09/2015 - 15:53 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Discurso antirracista» a cargo del Dr. Teun van Dijk, Doctor en lingüística de la Universidad de Ámsterdam, actualmente es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona, España. Entrada libre … en Educación, invita a la conferencia «Discurso antirracista» a cargo del Dr. Teun van Dijk, Doctor en lingüística de la Universidad de Ámsterdam, actualmente es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona, España. Entrada libre …