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… la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? … es un proyecto de formación, pero ¿logra sus objetivos? O, en cambio, ¿se trata sólo de una ilusión, de un delirio? Y, … “valores”, “metas”. Éstas parecen configurar su ser-en-el-mundo; pero, todos éstos, ¿son “transmitidos” o …
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… Temporalidades en narrativas de excombatientes: experiencia humana de … hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, durante y después de la vinculación. …
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… sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de … sujetos y los grupos sociales como identidades situadas en un mundo marcado por la tensión entre lo único y lo …
… En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre estudios de la violencia escolar en Colombia y el mundo y las formas como se ha … planteadas. Esta revisión se adelantará con base en las factibilidades de fuentes. El trabajo se centrará en … En este seminario se abordarán lecturas específicas sobre …
… Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015 Esta tesis … implementación de la política pública de seguridad escolar en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de … públicas, durante los últimos tres gobiernos distritales en la ciudad capital de Colombia, a partir del año 2005 …
… COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá Sentidos comunes. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación educación en Bogotá se ocupa de … comunes. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación educación en Bogotá se ocupa de …