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… Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Imagen Referencia Educar em Revista, volumen 47 Titulo Entre … étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Educar em Revista Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Paraná ISSN 0104-4060 Volumen 47 Paginas … niños y niñas afrodescendientes entre seis y doce años en contextos escolares en Bogotá. El objetivo es identificar los mecanismos discursivos que permiten conocer cómo se originan los procesos identitarios a partir de aceptación o negación …
… La condición social de la mujer y su educación a finales de la Colonia y comienzos de la República Referencia HyM, numero 8 Titulo La condición … de Colombia ISSN 2027-2137 Volumen N/A Fasciculo 8 Paginas 103-141 Año 2014 Desde finales del siglo XVIII, se evidenció en el pensamiento de algunos reformadores de la época la necesidad de transformar la condición social de las mujeres por la … la educación. Aunque estas propuestas no llegaron a cristalizarse, fueron significativas las primeras medidas adoptadas en los inicios de la Gran Colombia. Las disposiciones educativas allí planteadas contemplaron la visibilización de actores …
… Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela Referencia Editorial UN Titulo Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela Autor(es) Fabio Jurado Valencia, Jesus Enrique Rodriguez Perez, Carlos Eduardo Barriga Acevedo, Gloria García Oliveros y Álvaro García Martínez Pais Colombia Editorial Universidad Nacional de Colombia ISBN 978-958-7199-14-7 Paginas 88 Año 2010 …
… Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Imagen Referencia Revista … análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en Educación, en el grupo de Investigación INTERCITEC. En ella … análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en Educación y la Maestría en …
… Mundo de la vida: literatura latinoamericana Imagen Referencia Editorial San pablo Titulo Mundo de la vida: literatura … 978-958-715-838-0 Paginas 256 Año 2012 La fenomenología como ciencia de las esencias se ha constituido, con todo derecho, en una perspectiva válida a la hora de adentrarnos en el estudio y comprensión del fenómeno literario. Una novela no es un … la expresión simbólica y enriquecedora de una conciencia que acepta la aventura de adentrarse y desplegarse hacia los horizontes de la historia y la cultura de los pueblos para iluminar su devenir en el tiempo y en el espacio, y constituir …
… Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin Imagen Referencia Librería Magisterio Titulo Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Formación y subjetividad Pais Colombia Editorial …
… Lengua; lenguaje y significación de la realidad Imagen Referencia Librería Magisterio Titulo Lengua; lenguaje y significación de la realidad Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Lenguaje: dimensión lingüística y extralingüística …
… Aproximación histórica de las comunidades académicas de ingenieros Referencia Revista Educación en Ingeniería, volumen 10, número 19 Titulo … el siglo pasado supuso una concepción diferente del conocimiento alrededor de las revistas científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la … científicas y que hoy es uno de los parámetros más usados para determinar los avances de la ciencia y la tecnología. En este sentido, dada la dinámica de la emergente sociedad del conocimiento, las revistas científicas han adquirido un papel …
… Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las ciencias: las comunidades de especialistas Imagen Referencia TED, número 22 Titulo Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las ciencias: las … 22 Paginas 113-125 Año 2007 Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica … Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica …
… Historia, epistemología y didáctica de las ciencias: unas relaciones necesarias Referencia Ciência & Educação, volumen 13, número 1 Titulo Historia, … (Bauru) Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-850X Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 85-98 Año 2007 En este artículo se establecen relaciones entre historia, epistemología y didáctica de las ciencias de la naturaleza. De cada una de estas categoría se presenta, además, un análisis de cómo son tratadas en la práctica habitual de algunos sistemas educativos, a la vez que se hacen propuestas para una posible superación. Se …