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El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales
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Didácticas y representaciones de la competencia argumentativa. Hacia una transformación de las prácticas de docentes de escolares sordos colombianos
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Sustentación de Tesis Doctoral, Doctorando Jhon Edgar Castro Montaña
Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Ruth Molina Vásquez
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