Search
… Infancias, juventudes y educación Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:35 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 2 Horario … y subjetividades han empezado a interrogar, a través de sus prácticas y posicionamientos, la educación impartida por instituciones (y en general por las instancias que pretenden gobernarlos) que se han configurado a partir del proyecto de … pedagógicas y rituales asociados con los valores del estado nacional y la moral cristiano-católica, estos sujetos, en sus experiencias socio-culturales y políticas, especialmente influidas por la comunicación, el consumo y las estéticas de sí, …
… configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … debido a las consecuencias negativas que se generan para la vida de los estudiantes, maestros, padres de familia, la escuela y sociedad en general. Al mismo tiempo, se ha convertido en un importante objeto de estudio para los investigadores … son cada vez mayores. Las investigaciones iniciales sobre la violencia escolar en los años setenta y ochenta desarrolladas por Dan Olweus se centraron especialmente en las situaciones de agresión entre estudiantes, es decir entre pares, lo cual hoy …
… fuentes, representación y contenidos de los conocimientos prácticos del profesorado, mientras que la segunda interroga por: a) los cambios ocurridos, los conocimientos adquiridos, y las habilidades desarrolladas durante el proceso que lleva a un profesor de principiante a experimentado; y b) las experiencias y oportunidades necesarias para el desarrollo de estos conocimientos y habilidades prácticas. Dada la … pre-profe- sional en las institucio- nes de formación del profesorado. Saberes procedentes de los programas y libros didácticos utili- zados en el trabajo. La utilización de las “herramientas”, de los docentes: programas, libros …
… ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 25-46 Año 2012 Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Contrastando las experiencias escolares suyas con las de un compañero de liceo –de profesión ingeniero– sobre las clases de matemáticas y de … individuales”. Al “consabido aburrimiento” del ingeniero en las clases de historia, Vilar opone su poco interés por las clases de matemáticas de un determinado profesor porque en ellas “no me enseñó nada sobre los caminos del mundo”. Por …
… Investigación y tutoría IV Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:51 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz … de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se exponen los criterios metodológicos y evaluativos, así como la bibliografía del curso. … la producción de contenidos digitales a partir de ambientes y narrativas transmedia; las subjetividades que emergen de las experiencias individuales y colectivas en las culturas digital, visual y popular; y el surgimiento de nuevas experiencias …
… Los participantes fueron un estudiante de educación matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escuela secundaria. El propósito del experimento fue tratar de entender cómo maestros, que poseen cierto conocimiento de … matemática, una aspirante a obtener su licencia para enseñar en la escuela media a través de su práctica de enseñanza y cursos universitarios, y dos maestras, ya tituladas y enseñando en la escue- la secundaria. El propósito del experimento fue …
… de profesionales de ciencias de la tierra Autor(es) Edier Hernán Bustos Velazco Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial … al lector a bucear en diversos autores de varias disciplinas, así como en saberes ancestrales generalmente minimizados por las culturas occidentales. Lo anterior permitirá ofrecer una clasificación de concepciones y visiones territoriales que … de los docentes no formados en docencia que a su vez son formadores de profesionales de las ciencias de la tierra, motivo por el cual cobran peso en la fundamentación de esta línea de análisis sus particulares contextos de diversidad cultural, …
… Violencia escolar, politicas publicas y derechos humanos Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 12:34 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula … públicos que han incorporado en sus diagnósticos, objetivos específicos, estrategias y/o líneas de acción sobresalen, por ejemplo, aquellas que buscan prevenir la violencia hacia las mujeres, erradicar la violencia de género, promover los … (actores, discursos) de dichas iniciativas pero también reflexionar sobre los avances, debilidades y desafíos que diversas experiencias nacionales emblemáticas, exhiben. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario parte del supuesto de que los …
… Análisis multimodal para evidenciar racismo científico en libros de texto de ciencias naturales. Una propuesta inicial Imagen Anexo Documento Análisis multimodal para evidenciar racismo científico en libros de texto de ciencias naturales. Una propuesta inicial Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Análisis … cada individuo. En la enseñanza de las ciencias uno de los recursos que interviene en este proceso es el texto escolar, por lo cual es necesario estudiar el currículo, la versión de ciencia que éste promulga y la ideología que promueve con sus …
… de estos años se ha desempeñado como profesora de ciencias. Su formación inicial no fue en enseñanza de las ciencias, por lo que a pesar de su gran experiencia docente, la consideramos como novata en su práctica profesional como profesora de … que obtuvimos los datos de investigación, ella se encontraba vinculada a un programa de enseñanza de las ciencias diseñado por expertos (al que denominamos ABC), el cual se viene implementando en algunas instituciones educativas de Bogotá desde … y colocar adicionales a esa actividad que está planteada en el módulo; es el caso por ejemplo de la utilización de libros y de información electrónica: Obviamente estamos utilizando libros, ellos conocen los módulos … les decimos: bueno …