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… de premios y recompensas: Marzo Día 21: Se les castigó con azotes a Tito Julio Barco y a Pedro Pablo Morales la demora de media hora jugando en la calle habiéndolos enviado oportuna- mente a la escuela. Junio Día 5: Se les dieron cuatro azotes a … Universidad Simón Bolívar. Recio Blanco, C. M. (2009) Escuela, espacio y cuerpo. Revista Educación y Peda- gogía, 54 (21), pp. 127- 139. Medellín: Universidad de Antioquia. Roldán Vera, E. (2011). El castigo físico en la cultura escolar …
… el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. … el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. …