Search

Argumentación para la educación

Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente

Acta CADE No. 22, Octubre 29 de 2015

El caso de la profesora Ana: la vinculación a un programa de investigación como eje dinamizador

Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica

Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012)

Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social

El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática”

El lenguaje en las matemáticas escolares

Narratividad y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano