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… 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Actividades de Reforma. 3.2. Rendición de cuentas. 4. Solicitud apoyo sesión CAIDE. 5. … Rosa Inés Pedreros: entrega documento de tesis doctoral. 5.2. Fernando Forero Londoño: solicitud candidatura doctoral. …
… 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. CAIDE. 3.2. Fallo personería. 3.3. Informe Decanatura: Acreditación. … 5.1. Daniel Enrique Carranza: derecho de petición. 5.2. Zulma Patricia Sánchez: solicitud aval pasantía de …
… 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe … 4.1. Andrea Aristizabal: solicitud aval de pasantía. 4.2. Maria Inés Baquero: solicitud Candidatura Doctoral. 4.3. … apoyo institucional participación evento académico. 5.2. Dra. Marieta Quintero: solicitud apoyo institucional …
… 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. 3. Informe Dirección. 3.1. Ejecución presupuestal. 3.2. Aprobación material para visibilidad del programa. 3.3. … Oscar Jardey Suárez: solicitud aval pasantía modificada. 4.2. Andrea Aristizabal: entrega informe de pasantía y …
… Superior Universitario Acuerdo No.07 de 2004 Hoja No.2 Que es función del Consejo Superior Universitario la …
… a las clásicas formas de comprensión de lo real, en 2 tanto entendemos que ahí se encuentra la cuestión misma a … se ha pensado históricamente el concepto de conocimiento. 2. Estudiar de manera crítica, desde los presupuestos … principios básicos. a.1 La noción de objeto. a.2 La noción de construcción de la realidad. 1 Se trata aquí …
… siguientes preguntas: 1. ¿Hay una “esencia de lo humano”? 2. Si la hay, ¿se puede formar? 3. La formación, ¿es mero … siguientes preguntas: 1. ¿Hay una “esencia de lo humano”? 2. Si la hay, ¿se puede formar? 3. La formación, ¿es mero …
… del Seminario Bloque 1: S 20 de febrero (8 horas) Bloque 2: V 18 y S 19 de marzo (8 horas cada día) Bloque 3: L 13 y M … of biology and physics. Teaching&TeacherEducation, 3 (2), 109-120 Jiménez, M. P. y Sanmartí, N (1997). ¿Qué … and Pedagogy. Journal of Research in Science Teaching, 31 (2), 129-146. Lenoir, T. (2003). Instituindo a ciência. A …
Marcos teóricos para la investigación doctoral en Formación de Profesores para el uso de tecnologías
… Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación Matemática Espacio de …
… William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …