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… Poblaciones 8. Guia para docentes. Historia de Europa, Asia, Africa, Oceania y la Antartida Titulo Poblaciones 8. Guia para docentes. Historia de Europa, Asia, Africa, Oceania y la Antartida Autor(es) Nelly Rodriguez Melo, Juan Carlos Amador Baquiro, Luz María Rodriguez Diaz y Darío Campos Rodríguez Pais Colombia Editorial Norma ISBN 958-04-6318-2 …
… epistemologicas y didacticas del profesorado I: teoria y metodologia Autor(es) Diana Martínez, Leidy Gabriela Ariza Ariza, Carlos Javier Mosquera Suárez y Quira Alejandra Sanabria Rojas Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en … EDUCyT ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-12 Año 2010 Esta comunicación presenta el marco teórico y metodológico de los estudios llevados a cabo entorno a las concepciones epistemológicas y didácticas del profesorado, posteriormente se pretende …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Es profesora del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia donde lidera el grupo de investigación Educación en Ciencias y Formación de Profesorado, que soporta una de las líneas de profundización de dicho programa. Obtuvo el grado de Licenciada … Es profesora del Departamento de Física de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia donde lidera el grupo de investigación Educación en Ciencias y Formación de Profesorado, que soporta una de las líneas de profundización de dicho programa. Obtuvo el grado de …
… Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2015 - 12:27 En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en educación, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la … En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en educación, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la … en alianza con la Secretaría de Educación del Distrito Capital, ofrece a los profesores del nivel de educación básica y media el primer ciclo de conversatorios que debatirá sobre las relaciones: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. …
… Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar Referencia Campo Abierto, volumen 32, número 1 Titulo … profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo de la Revista Campo Abierto. Revista de Educación Pais España Editorial Universidad de Extremadura ISSN 0213-9529 Volumen 32 Fasciculo 1 Paginas 117-135 Año 2013 … Este artículo da cuenta de la complejidad del conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar, a …
… Una propuesta curricular para el concepto de movimiento que integra la pedagogía, el contenido y la tecnología Esta investigación propone una alternativa para integrar la pedagogía, el contenido y la tecnología en el aula, que se concibe como un lugar conceptual que tiene elementos que se relacionan por medio del proceso de enseñanza, … tecnología en el aula, que se concibe como un lugar conceptual que tiene elementos que se relacionan por medio del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación (E-A-Ev) y son transformadores del quehacer que allí se desarrolla. Debido al interés …
… The GSP as a technical and psychological-symbolic tool: The case of a lateral entry teacher Autor(es) Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas … case of a lateral entry teacher Adalira Sáenz-Ludlow1 Anna Athanasopoulou2 Este es un estudio preliminar a un experimento de enseñanza que fue lle- vado a cabo durante un semestre académico. Los participantes fueron un estudiante de educación …
… La episteme cultural de los jovenes sobre la diversidad biológica: un cruce de fronteras culturales El proyecto de investigación “La episteme … un cruce de fronteras culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, Universidad … El proyecto de investigación “La episteme cultural de los jóvenes sobre la diversidad biológica: un cruce de fronteras culturales.” está …
… Condición juvenil en sociedades adultocéntricas Referencia Tendencias & Retos, volumen 18, número 2 Titulo Condición juvenil en sociedades adultocéntricas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Tendencias & Retos Pais Colombia Editorial Universidad de la Salle ISSN 0122-9729 Volumen 18 Fasciculo 2 … El presente trabajo analiza la emergencia de la condición juvenil en Colombia a partir de la consolidación de la sociedad adultocéntrica relacionada con el despliegue del capitalismo …
… Diversidad cultural y educación científica: una crítica epistemológica y ética Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 … Rios Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo … Este avance de investigación sobre las concepciones de profesores de ciencias acerca de la diversidad cultural (DC) en la enseñanza de …