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… Pasantia de Elizabeth Torres Puentes en Argentina, 2015 Doctorando Elizabeth Torres Puentes Director de Pasantía Miriam Kriger Institución Universidad de Buenos Aires País Argentina Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 20, 2015 - 12:00 Acta de Aprobación CADE No 15 de 2015 …
… Informe estado del arte de las reformas en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2015 - 14:53 En las últimas tres décadas, la Universidad Distrital ha vivido constantes procesos de reformas sin que éstas lleguen a … noviembre de 2013, desató fuertes movimientos de profesores, de estudiantes y de administrativos quienes la consideraron no participativa y excluyente. Como resultado de ello, durante el año 2014, la los diferentes estamentos de la Universidad … En las últimas tres décadas, la Universidad Distrital ha vivido constantes procesos de reformas sin que éstas lleguen a …
… Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las … Liliana Rodríguez Pizzinato, María Juliana Beltrán Castillo y Nadenka Beatriz Melo Brito del Énfasis de Educación en Ciencias, dirigidas por la Dra. Adela Molina Andrade. Las sustentaciones se realizaran entre el miércoles 25 de marzo y el …
… Temporalidades en narrativas de excombatientes: experiencia humana de infancia y educación La investigación recoge las narrativas de tres … a partir de una propuesta metodológica hermenéutica. Los hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, durante y después de la vinculación. Estudiante Elizabeth Torres Puentes Dirección Marieta Quintero Mejía … a partir de una propuesta metodológica hermenéutica. Los hallazgos reconocen el lugar de la infancia y la educación en la experiencia humana del "ser niño guerrero". Se analiza la temporalidad de la experiencia teniendo en cuenta el antes, …
… Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984 Esta tesis doctoral, titulada Las ciencias sociales escolares en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado en el … Juan Mainer Baqué Andrés Klaus Runge Peña Alfonso Torres Carrillo Sesión de Presentación Viernes, Julio 24, 2015 CADE CADE No. 014 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Juan Mainer Baqué Luis Carlos Ortiz Vásquez Diego Hernán Arias Gómez Sesión …
… Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu La tesis doctoral elabora una aproximación interpretativa sobre los Puentes entre … que orienta las actividades de aula y permite el cruce de fronteras culturales cuando los estudiantes aprenden ciencias en las escuelas de la comunidad wayuu. La investigación permitió caracterizar los puentes entre conocimientos en torno a las … Claudia Sepulveda Adolfo Alban Achinte Edwin Germán García Arteaga Sesión de Presentación Jueves, Marzo 26, 2015 CADE CADE No. 007 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Douglas Verrangia Corrêa da Silva Diego Valderrama Pérez María Rocío Pérez …
… Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas La investigación se fundamenta en una perspectiva interpretativa de carácter etnográfico, que según Hammersley y Atkinson (1994) permite participar en las … Pineda Graciela Rita Utges Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Viernes, Marzo 27, 2015 CADE CADE No. 007 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Gonzalo Peñaloza Jiménez María Cristina Cifuentes Carlos Javier Mosquera …
… Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones que han llevado a situar la enseñanza de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado con la comprensión de los saberes matemáticos que se mantienen, … Muñoz Jorge Orlando Lurduy Ortegón Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de Presentación Lunes, Noviembre 27, 2017 CADE CADE No. 020 del 2017 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Yuly Marsela Vanegas Muñoz Jorge Orlando Lurduy Ortegón Juan Carlos Amador …
… Vulneración de derechos por violencia escolar en adolescentes La investigación analiza la incidencia de la violencia escolar en la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes en el periodo comprendido entre el año 2006 y el 2015 en la … Prieto Quezada Flor Alba Romero Medina Blanca Inés Ortiz Molina Sesión de Presentación Viernes, Febrero 27, 2015 CADE CADE No. 005 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador María Teresa Prieto Quezada Luz Stella Cañón Cueca Diego Hernán Arias Gómez … La investigación analiza la incidencia de la violencia escolar en la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes en el periodo comprendido entre el año 2006 y el 2015 en la …
… Configuración del maltrato en la relación profesor - estudiante El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender las diversas manifestaciones del maltrato que ejercen los profesores sobre los estudiantes, el cual deja un impacto negativo en el ámbito, emocional, académico y social tanto para los estudiantes como para los mismos profesores, quienes en muchos … Catherine Blaya Luz Stella Cañón Cueca Blanca Inés Ortiz Molina Sesión de Presentación Viernes, Febrero 27, 2015 CADE CADE No. 005 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Dominique Bodin Luis Flórez Alarcón Diego Hernán Arias Gómez Sesión de …