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… Fecha de Sustentación Martes 1ro. de diciembre de 2015 a las 10:00 am, Sala 301 de la sede de posgrados de ciencias y educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Cra. 30 No. 64 - 81). 'Share on Twitter' … Fecha de Sustentación Martes 1ro. de diciembre de 2015 a las 10:00 am, Sala 301 de la sede de posgrados de ciencias y educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Cra. 30 No. 64 - 81). …
… Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Imagen Referencia Revista EDUCyT Titulo Línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: estado de desarrollo Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia … presente reflexión se refiere a un análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Doctorado Interinstitucional en …
… Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones que han llevado a situar la enseñanza de las matemáticas como un saber para el progreso en Colombia. Se establecieron dos objetivos: uno relacionado con la comprensión de los saberes matemáticos que se mantienen, irrumpen y se transforman en procesos de enseñanza; otro orientado a describir, en procesos de larga duración, el tipo de sujeto que …
… Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería Referencia TED, número extra (congreso), año 2009 Titulo Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las Facultades de Ingeniería Autor(es) Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IV Congreso … Alrededor de los años setenta se puede observar la inserción de forma explicita y definitiva de los métodos estadísticos en casi todos los programas de ingeniería en el país, esta inclusión concuerda con …
… de racismo científico a partir de los contenidos de ciencias naturales presentes en los textos escolares de octavo y noveno grado publicados en Colombia durante los años 1980-1990 y 2000-2010. Dicha interpretación se realizó en el marco de la línea de investigación: enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, y bajo la propuesta del texto escolar como artefacto de mediación intercultural. Los resultados permiten abrir el debate en Colombia, en el campo de la didáctica … línea de investigación: enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, y bajo la propuesta del texto escolar como artefacto de mediación intercultural. Los resultados permiten abrir el debate en Colombia, en el campo de la didáctica …
… Pais Colombia Paginas 337 Año 2006 El presente trabajo se propone abordar un tema neural en la cotidianidad de los jóvenes y en la actual coyuntura histórica de Colombia, que inexplicablemente no ha recibido la atención merecida por parte de la comunidad científica. Una constante en la ‘sociedad individualizada’ es el reclamo de cuidado y afecto. Los/las jóvenes consultados en el estudio expresan que el problema prioritario en su cotidianidad es la soledad: ‘sentir que están solos’ y que en las condiciones de ‘riesgo’ que afectan la vida social colombiana en las cual el bienestar utópico de las políticas …
… en el aprendizaje de la matemática En la tesis doctoral se buscó profundizar en la descripción, caracterización y comprensión de los posibles cambios en las concepciones de un grupo de profesores de matemática (en ejercicio) de primeros … de los errores en matemática de sus estudiantes. Mediante ejercicios de reflexión y discusión en grupos focales y tomando como base algunos referentes de la Educación matemática como la teoría de obstáculos de Brousseau y la teoría de las representaciones semióticas de Duval, se buscó obtener …
… Titulo Formación-sujeto. Lectura de Edgar Morin Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Formación y subjetividad Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8316-39-0 Paginas 93-98 Año 2007 …
… Lengua; lenguaje y significación de la realidad Imagen Referencia Librería Magisterio Titulo Lengua; lenguaje y significación de la realidad Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Lenguaje: dimensión lingüística y extralingüística del sentido Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8316-14-7 Paginas 331-340 …
… Género discursivo, discursividad y argumentación Referencia Librería Magisterio Titulo Género discursivo, discursividad y argumentación Autor(es) Dora Inés Calderón Compilador(es) Mario Montoya Castillo Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Lenguaje y escuela: proyecciones contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …