Search
… del presente año. El apoyo otorgado consiste en desayuno, almuerzo, refrigerios (mañana y tarde), y estación de café, para un total de doce (12) asistentes. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … 05 de 2015 Se solicitará a las directoras de tesis con copia a los estudiantes, un informe que aclare la situación y una proyección de entrega final del documento para sustentar. 8. Vinculación 2015-1 docente Adriana Patricia Gallego. El … Noviembre/2014. El decimero como expresión discursiva de la subjetividad en los jóvenes del municipio de Tumaco: hacia una construcción del sentido de ciudadanía. El CADE acusa recibido y teniendo en cuenta lo dispuesto por este Consejo …
… Orientaciones Pedagógicas para la Filosofía en la Educación Media Referencia MEN, Referentes de calidad, Orientaciones pedagógicas Titulo Orientaciones … ISBN 978-958-691-394-2 Paginas 142 Año 2010 Uno de los propósitos fundamentales de la Revolución Educativa es lograr una educación de calidad, es decir, aquella en la que los niños, niñas y jóvenes logren desarrollar sus competencias básicas, … docentes y estudiantes pueden llevar a cabo sus procesos pedagógicos y de enseñanza. El presente documento es fruto de un trabajo riguroso, validado con la comunidad académica y educativa a nivel nacional, en acuerdo con la idea de que las …
… Educación en ciencias y educación ambiental: necesidad de una relación mutuamente beneficiosa Imagen Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Educación en ciencias y educación ambiental: necesidad de una relación mutuamente beneficiosa Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia … los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de la EC, en los procesos formativos del profesorado, en el desarrollo curricular y en el diseño de contenidos de la EC (Ashley, 2000; Dillon & Scott, 2002; Gough, 2002; Mora, 2009, …
… Francisco José de Caldas, Personería de Bogotá ISBN 978-958-8088-49-5 Paginas 240 Año 2012 Trayectorias de la inclusión es un planteamiento que expone dos ideas. De una parte, trayectos, caminos y recorridos. Y de otra, reconocimiento, acogida y valoración. Las trayectorias dan cuenta de … en la construcción de su propio yo y el nosotros. Tanto las experiencias recorridas como la perspectiva de inclusión propuesta son planteadas en este trabajo como un reconocimiento a todos aquellos que hacen grandes esfuerzos por convertir la …
… del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Estado solicitud servicios ELSEVIER. Procedimiento para cubrir necesidades docentes. Evaluación Docente 2015-3. Solicitud de estudiantes: Olga Lucía Godoy: solicitud aval … convenio de cotutela. Dra. Sandra Soler: solicitud apoyo logístico. Dra. Olga Lucía León: solicitud apoyo institucional para evento académico. Dr. William Mora: estudio solicitud de homologación. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, … Sin embargo, esta propuesta no responde a la solicitud realizada por el CADE. En tal sentido, y mientras se diseña un procedimiento que permita la movilidad de profesores al interior de la Facultad, el CADE ha recibido aval del Consejo de …
… primeras preguntas que debemos hacernos, entonces, son ¿cómo estudiarlos?, ¿qué métodos utilizar?, ¿cómo debemos proceder para no incurrir en nuestro análisis en caminos ya trillados? Es decir, cómo hacer para no caer en perspectivas ajenas, … realidad. Para contestar estos interrogantes el investigador debe partir de la propia formación y experiencia, y buscar una metodología que le permita efectuar comparaciones con los mecanismos de sistemas análogos; luego, si el estado del arte no permite echar mano de una teoría preexistente y se agotó la etapa heurística, es conveniente avanzar en la formulación del propio marco teórico. …
… Imagen, subjetividad y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, pp. 25–26). Se utiliza la teoría de la arquitectura de … Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela como un proceso cambiante que se da en una variedad de arquitectura de las prácticas (Kemmis y otros, 2014b, pp. 25–26). Se …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 39-50 Año 2014 Como ya lo he señalado en otros textos, tengo una convicción según la cual las prácticas políticas pueden y deben ser asumidas como discursivas por dos razones básicas. La … relacional. Quizá sea la más importante en la medida en que muestra cómo y por qué esas prácticas políticas condensan de una manera bastante eficaz a ese conjunto abigarrado constituido por las prácticas sociales. Digo esto en tanto que entiendo que las acciones que están contenidas en ellas tienen una virtud similar a esa que caracteriza e identifica los signos de todo tipo: su valor deviene no de aquello que son, sino …
… 19 Fasciculo 1 Paginas 185-193 Año 2012 Este artículo aborda el tema del desarrollo de la identidad de estudiantes de una licenciatura en L2. Los autores, que abogan por prácticas de enseñanza que se basen en la investigación, proponen … Con el objetivo de presentar perspectivas sobre las experiencias y los valores de los estudiantes-investigadores de un programa de licenciatura en L2 para desarrollar una identidad como profesional de la docencia, una estudiante de licenciatura y un profesor unieron … Con el objetivo de presentar perspectivas sobre las experiencias y los valores de los estudiantes-investigadores de un programa de licenciatura en L2 para desarrollar una identidad como profesional de la docencia, una estudiante de …
… naturales y ciencias sociales a partir de la metáfora del territorio y su incidencia en las prácticas pedagógicas, como una posibilidad de reflexionar sobre estas y los efectos que tienen en la construcción de territorios epistémicos, … 2012; Vol. Extraordinario, Diciembre, ISSN: ISSN 2215-8227 225 El horizonte que se propone plantea la realización de un estudio comparado para identificar los territorios epistémicos que se construyen en las relaciones con el saber de quienes … 2215-8227 226 contexto de la formación de profesores para preescolar y básica primario; cuya línea se orientó inicialmente hacia la caracterización de las ideas de los niños y las niñas sobre fenómenos naturales y a los procesos de formación de los …