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… de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos … apoyar los procesos de enseñanza en la educación básica y media, se caracterizan por su especifi- cidad temática, por … in den Sozialwissenschaften Volkmer, M. (edit.) (2007). Biele- feld: Transkipt Laparra, M. & Pérez, L. …
… A la pregunta ¿Qué es el objeto mate- mático8 media aritmética?, ¿qué significa o representa la expresión media aritmética?, se propone como respuesta que es “el … centrar la atención en la dialéctica entre lo particular 59 C A PÍ TU LO S EG U N D O y lo general, que sin duda es …
… cuestión controvertida en la escuela. Biografías, 6(10), 59-67. Campos, A. (2007). Pensamiento crítico: técnicas para … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los primeros niveles de educación superior. El … el aula de los últimos grados de escolaridad de educación media y de los prime- ros niveles de educación superior. El … En: Ingeniería didáctica en educación matemática, pp. 33-59. México: Grupo Editorial Iberoamérica. Bloch, I. (2002). …
… del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en … convergencia (Thinès y Lempereur, 1984, p. 19). 59 C A PÍ TU LO S EG U N D O El proyecto de objetividad …
… Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. - Bruner, J. “Narraciones de la ciencia” y “La … Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. Bruner, J. “Narraciones de la ciencia” y “La …
… en la escuela (primera infancia, primaria, secundaria y media), qué ha de caracterizar el conocimiento científico que … organización curricular por áreas en la educación básica y media responde a las necesidades en la formación de … del conocimiento escolar. Barcelona: Piados. pp. 59-80. García, E. (1999). La construcción del conocimiento …
… total en algunos casos, sobre todo en la primaria y la media en los colegios públicos de Bogotá. La supuesta … académicos de la secundaria, ahora llamada básica y media vocacional, quienes eran res- ponsables del área, en su … y oficios en Colombia. Revista Signo y Pensamiento, XXXI (59), pp. 140-144. Restrepo Acevedo, I. C (2010). Interfaces …
… na19_1_electronica.pdf#page=59 Míguez, D. (2012). Cavilaciones epistemológicas sobre el …
… 112.pdf Gess-Newsome Y Lederman N. (1999) (Edit.) Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct …