Search
… que aborden las concepciones de los docentes en las que se ponga en juego la categoría de diversidad cultural, que para el caso particular se vincula a la categoría de territorio. 4 Ibid pág 1. 5 Ibid pág 2. Revista EDUCyT, 2012; Vol. … SENDRA, Joaquín. 1992. Prácticas de geografía de la percepción y de la actividad cotidiana. Oikos – Tau, España. FERNANDEZ CASO, María Victoria/INDEGEO (Coord.). 2007. Geografía y territorios en transformación. Nuevos temas para pensar las … que aborden las concepciones de los docentes en las que se ponga en juego la categoría de diversidad cultural, que para el caso particular se vincula a la categoría de territorio. 4 Ibid pág 1. 5 Ibid pág 2. Revista EDUCyT, 2012; Vol. …
… se plantea como un espacio de reflexión que pone al estudiante y a su tutor en interlocución permanente en torno a tres ejes temáticos: la perspectiva histórica del proyecto, el enfoque teórico y metodológico y la reflexión educativa y pedagógica, desde la mirada de la investigación cualitativa. Estos tres ejes definen el tipo de tesis, la enmarcan en un espacio y tiempo determinados, con un enfoque teórico metodológico … CORTS GINER, María Isabel et al. Historia de la educación. Fundamentos y práctica investigadora. Sevilla, Ed. digital@tres, 2004. 257 p. COLECTIVO DE AUTORES. (2002) LA Historia y el oficio de historiador. Editorial Imagen contemporánea. La …
… 2016. Se tiene proyectado publicar cuatro (4) libros de Énfasis y una (1) tesis doctoral, según se encuentren en lista. El libro del énfasis de Educación Matemática será publicado, pero en este momento se encuentra en proceso de revisión, dado que … 2016. Se tiene proyectado publicar cuatro (4) libros de Énfasis y una (1) tesis doctoral, según se encuentren en lista. El libro del énfasis de Educación Matemática será publicado, pero en este momento se encuentra en proceso de revisión, dado que …
… scheme como herramienta para el análisis e interpretación de datos. e.2 La triangulación e.3 Presentación de estudios de caso. IV. Metodología. El curso tendrá como base la revisión bibliográfica, el análisis crítico (individual y colectivo), la escritura, la comprensión y producción de sentidos y el desarrollo de un estudio de caso sobre los componentes del conocimiento profesional docente. Dada la naturaleza polémica y edificante del tema a tratar … scheme como herramienta para el análisis e interpretación de datos. e.2 La triangulación e.3 Presentación de estudios de caso. IV. Metodología. El curso tendrá como base la revisión bibliográfica, el análisis crítico (individual y colectivo), la …
… del seminario y cada uno de ellos respectivamente trató sobre la cuestión de la experimentación con animales y el caso de los xenobióticos en la salud humana. Es de anotar que además de las citadas publicaciones que constituyeron un … y establecimiento de relaciones CTSA por parte de estudiantes de Educación Básica y en algunos casos puntuales en el caso de estudiantes universitarios. Para el segundo semestre del 2010 se reestructuró y actualizó la propuesta del seminario … A., Paixão, F., Lopes, B., y Guerra, C. (2008). Estado da arte da pesquisa em educação em Ciências: linhas de pesquisa e o caso “Ciência- Tecnologia-Sociedade”. Alexandria, Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 1(1), 27-49. Carson, R. …
… and strategic competence Titulo Strategic knowledge and strategic competence Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … tiene un doctorado en Lengua Extranjera y Educación, y una maestría en Lingüística Aplicada de la Universidad de Texas. Su libro sobre el conocimiento estratégico fue nominado para el Premio de Innovación 2011 patrocinado por Cambridge University …