Search
… Seminario de investigación III: referentes teóricos y epistemológicos de la investigación Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2015 - 11:36 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iii_referentes_teoricos_y_epistemologicos_de_la_investigacion.pdf Este seminario de formación en investigación, tiene como propósito ofrecer un espacio de discusión del marco referencial de la línea de investigación sobre inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias, que permita contextualizar el problema de …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN … de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico de profesores de química en formación inicial, y explorar cómo a través de los espacios académicos …
… matemático superior, según las hipótesis teóricas hechas por Felix Klein. Se toman unos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto de vista histórico para mostrar que significa un desarrollo de los temas de la disciplina matemática a fines didácticos; y se discuten por cada uno los aspectos epistemológicos y críticos. … del cubo 2.24. Imposibilidad de la resolución del problema de la trisección del ángulo genérico y teorema de Rosati 2.25. El problema de la construcción de los polígonos regulares con regla y compas 2.26. Otras consideraciones sobre el …
… Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que … en la didáctica de la geometría analítica. Entre las recomendaciones se propone el desarrollo de futuras investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la Geometría Analítica y en particular sobre el reconocimiento de otras formas de … Mônica María Borges Mesquita Santiago Aquiles González Orozco Adela Molina Andrade Sesión de Presentación Miércoles, Abril 25, 2018 CADE CADE No. 007 del 2018 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Mônica María Borges Mesquita Hilbert Blanco Álvarez …
… Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu La tesis doctoral elabora una aproximación interpretativa sobre los Puentes entre conocimientos, como una categoría teórico-metodológica que orienta las actividades de aula y permite … permite a los estudiantes realizar el cruce de fronteras culturales entre su cultura de origen y la cultura de la ciencia. Estudiante Nadenka Beatriz Melo Brito Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de …
… Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro Titulo Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro Autor(es) Felipe Alfonso Rojas y … ISBN 978-958-716-581-4 Paginas 226 Año 2012 Los ensayos presentados en esta publicación recogen las reflexiones académicas sobre la condición juvenil contemporánea y sus relaciones con el mundo adulto. Las perspectivas planteadas abarcan varias de … juvenil, el aporte del psicoanálisis y la reflexión artística sobre el cuerpo, los estudios de género y los análisis de la ciencia médica, la tradición pedagógica y la reflexión sobre la crisis actual de la espiritualidad, así como los debates …
… Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: La convivencia escolar desde las prácticas … José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en análisis de problemas políticos, económicos e internacionales contemporáneos por la … José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en análisis de problemas políticos, económicos e internacionales contemporáneos por la …
… El conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares: componentes conceptuales y método de estudio Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:03 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Gerardo Andrés … tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004), con el propósito de reorganizar los desarrollos históricos al … del profesor no como saberes yuxtapuestos (que requieran de una organización epistemológica desde una episteme sobre la ciencia, como ellos lo sugirieron) sino como un sistema de ideas que integra cuatro componentes de saber y cuatro estatutos …
… de la recontextualización en la transposición didáctica Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo y Royman Pérez Titulo de la Revista Campo Abierto Pais España Editorial Universidad de Extremadura ISSN 0213-9529 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 63-76 Año 2010 En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada una de las ciencias de la naturaleza, de la transposición didáctica de los modelos científicos que los transforma en modelos didácticos y por tanto en ciencia escolar. Esa transposición didáctica se suele expresar en los contenidos de los textos de enseñanza que los …
… Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del proyecto “ La práctica docente en el aula de los profesores de ciencias naturales de la secundaria: análisis y ejemplificación a partir de sus concepciones de aprendizaje y evaluación ”, UPN -FICA, México. Reporte, 2012. … Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del proyecto “ La práctica docente en el aula …