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… la implementación de la “clase de discurso”, es decir, la clase interactiva previa a la configuración del aula como “co- munidad de fines” marcada por la pregunta como estrategia pedagógica. En el campo latinoamericano se puede mencionar la … que inciden en la manera de actuar de maestros y estudiantes en situaciones educativas. En razón de esto, la etnografía edu- cativa procura la descripción o reconstrucción analítica de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contexto. … en la resolución de tareas complejas; este apren- dizaje requiere actitudes positivas para buscar soluciones, operar con co- nocimientos, realizar acciones prácticas referentes a objetos y a situaciones concretas. Para ello, es preciso promover …
… de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas-GIIPLyM. Correo electrónico: sae@uncc.edu 2 Department of Mathematics and Statistics; University of North Carolina at Charlotte. Correo electrónico: aathanas@uncc.edu 168 Th e ca se o f a la te ra l e nt ry te ac he r principle of the teaching-experiment was to use semi-structured tasks … tool, but also as a psychological-symbolic tool to direct her conceptual activity. The fact that she was now able to co- 184 Th e ca se o f a la te ra l e nt ry te ac he r rrectly state the proposition “if a trapezoid is isosceles, the …
… la noción de tiempo se constituye a partir del desarrollo del tiempo histórico, el tiempo del relato y el tiempo matemáti- co, todos ellos relacionados con las experiencias particulares de cada uno de los sujetos. A partir de lo indagado, se ha … plazo. Revista Controversia, 181, pp. 10-17. Human Rights Watch (2004). Aprenderás a no llorar. Niños combatientes en Co- lombia. Bogotá: Gente Nueva. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF– (2010). Lineamientos técnicos para el …
… de Nueva Zelanda) y Leeso (2005) con la ils (lengua de señas irlandesa). 246 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Alex G. Barreto - Yenny M. Cortés acrecientan y la solución radica en la creación espontánea del … la teoría segmental de los movimientos y detenciones-md (Liddell, 1984), 248 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Alex G. Barreto - Yenny M. Cortés la cual se ha ampliado considerablemente y se revisó en Liddell & … forma en las lenguas habladas. 10 Muy similar a «sí, claro», en castellano. 250 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Alex G. Barreto - Yenny M. Cortés otra oración o una y otra palabra, se entraría en la discusión de si …
… superación. De este modo, el profesor podrá ayudar a sus alumnos a superar estos obstáculos (Mortimer, 2000, p. 143), que co- rresponden a: (1) ideas sobre el carácter de entidades, eventos y procesos naturales que contradicen las características … enfocando el interés exclusivamente a los filósofos. Otros autores como Rose y Lauder (1996, p. 4), criticaron la actitud co- mún entre los biólogos de las décadas de 1980 y 1990 por no confrontar el problema de la adaptación, utilizando el … of Research in Science Teaching (31), 583-590. _____________ (1996). Worldview theory and conceptual change in science edu- cation. En: Science Education (80), 579-610. _____________ (2000). The nature of science and the role of knowledge and …
… sirve para codificar y descodificar. El lenguaje es esencialmente dinámico, 52 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Sneider Saavedra Rey sirve fundamentalmente para influir en los demás y modificar los co- nocimientos de nuestros interlocutores, a los que en todo momento tratamos de arrastrar a nuestras posiciones … en usar palabras con un significado y una referencia. El ejecutar un locucionario conlleva un ilocucionario, acto al que co- rresponde la función preformativa. Al decir algo no sólo significamos y proponemos referencias, sino que ejecutamos …
… y Cuervo luisalfonso5@yahoo.com Aclaraciones previas El presente texto de indagación sobre la producción de la novela en Co- lombia se limita a mostrar los resultados de la interpretación de la escritura o de la significación en la novela Ursúa, … la tipología textual se ubica en situaciones comunicativas institucionales. 108 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Luís Alfonso Ramírez Peña contenidos referenciales, depende o se constituye en relación con quién y … que hacer y sigue hacia el sur, hasta llegar al Perú, en donde se encuentra 110 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Luís Alfonso Ramírez Peña con varias aventuras con los hermanos Ojeda (Alonso y Hernán). Estando allí …
… José de Caldas. La versión escrita fue adaptada por Duvan Reyes y Adela Molina. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 70 Adolfo León Gómez G. Auditorio: Él quería enseñar cosas sobre los elementos y los agrupó según sus … Pero si tampoco sabemos cómo 17. Nota del editor. 18. Nota del editor. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 72 Adolfo León Gómez G. trabajar juntos y cómo funciona el cerebro, y cómo los podemos motivar (que es … contenidos? Digamos que soy una química bri- llante, hago mis investigaciones, doy charlas a los estudiantes, ¿pero tengo co- nocimiento pedagógico de los contenidos? De pronto sí, pero es poco probable porque no soy experta en esto, y cuando yo …
… veinte años de trayectoria, lo cual se observa con el incremento de publicaciones en las revistas especializadas, comunicaciones orales en congresos internacionales y con la aparición de una revista …
… de la Cohorte 2010-1. De igual manera, a la solicitud de designar los jurados evaluadores de la tesis doctoral en co- tutela de la estudiante Luisa Fernanda Rodríguez, este Consejo le informa a la profesora Ortiz, que solo serán designados … de la Cohorte 2010-1. De igual manera, a la solicitud de designar los jurados evaluadores de la tesis doctoral en co- tutela de la estudiante Luisa Fernanda Rodríguez, este Consejo le informa a la profesora Ortiz, que solo serán designados …