Search
… Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Cuarto Anexo Documento Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Cuarto Titulo Programas … Pereira, Orlando Munera Patiño, Carmen Lucila Osorno Reyes y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional Paginas 221-330 Año 1998 Documento del Ministerio de Educación Nacional con la asesoría del Dr. Carlos Eduardo Vasco … mayores 0 l'l'Ienores que una botella: por ejemplo. que hay botellas-litro. 0 sea botellas de un litro de capacidad. EI enfasis de fa actividad esta precisamente en la construcci6n del concepto de capacidad a partir del trasvase de',liquidos de …
… Vulneración de derechos por violencia escolar en adolescentes La investigación analiza la incidencia de la violencia escolar en la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes … pedagógicas excluyentes y vulneradoras; el diseño metodológico cualitativo y participativo, se apoyó desde los núcleos de educación social con estudiantes, entrevistas a profundidad con docentes y revisión de documentos estatales. Estudiante Luis … La investigación analiza la incidencia de la violencia escolar en la vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes en el periodo comprendido entre el año …
… La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos Anexo … Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … conocimiento escolar. En: A. Luis, X. M. Souto, F. F. García, R. Hernández y P. Sáez. Aspectos didácticos de Geografía e Historia, 9 (pp. 93-144). Zaragoza: ICE de la Univer- sidad de Zaragoza. _______________ (1999). El medio urbano en la …
… Comprender, luchar, amar: la vida y el pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Anexo Documento Comprender, luchar, amar: la vida y el … de Paco Fernández Buey (1943-2012) Autor(es) Jorge Riechmann Fernández Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … y cincuenta del siglo XX; un cambio que suponía pasar del análisis de la estructura de las teorías científicas a la historia de la formulación de la mismas, de la filosofía de la ciencia a la sociología y política de la ciencia. Un cambio …
… La palabra poética y la infancia Anexo Documento La palabra poética y la infancia Titulo La palabra poética y la infancia Autor(es) Daniel Hernández Rodríguez Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … del mundo que se reúne al juntar: Enseñar, Poesía e Infancia. Hubo y hay, en efecto, instituciones con actividades de educación que involucran a la poesía, y que incluyen desde niños de brazos hasta abuelos de muchos años, además de una …
… El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Anexo Documento El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Titulo El conocimiento del profesor de … son caracterizadas a través de ejes dinamizadores o movilizadores, cuestionamiento y obstáculo, propuestos en la investigación. … & Stauss, 1970; Aguirre, Haggerty & Linde, 1990); o que sus visiones son eclécticas y la caren- cia de fundamentos en historia y filosofía de la ciencia, influye en su enseñanza (Koulaidis & Ogborn, 1989). Sobre estas concepciones, Martínez …
… Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras … Autor(es) Emilce Moreno Mosquera Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 83-103 Año … El sujeto desarrolla características, clase social, formas de ser y ver, de ocupar el espacio y participar en la historia, basados y engendrados en la cultura. CA PÍ TU LO C U ARTO Le ng ua je , c ul tu ra e in ve st ig ac ió n: P ro bl …
… ¿Por qué filosofar? El deseo y la formación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:11 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante … Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Maximiliano Prada y Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Seminario Intensivo 5 al 9 de Octubre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía 2do. Semestre 2015 Seminario de Énfasis: ¿Por qué filosofar? El deseo y la formación Profesores: Guillermo …
… Perfiles conceptuales: una teoría para la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 12:49 Periodo Académico 2015-3 … Mortimer Créditos 1 Horario 6:00 pm a 10:00 pm (14 y 28 de Septiembre, 26, 27 y 28 de octubre, 2 de noviembre) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación Anexo Documento Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en … Martínez Rivera Pais México Evento 9° Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación Paginas 1-13 Año 2014 En las últimas décadas se ha dado gran importancia a la caracterización del conocimiento … of Science Education, 30 (10), 1405-1416. Bardín, L. (1996). El análisis de contenido. Madrid: Akal. Chervel, A. (1991).Historia de las disciplinas escolares. Reflexiones sobre un campo de reflexión. Revista de Educación, nº 295 (I), p. 69 y …