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… Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Anexo Documento Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Titulo Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela … literarias, filosóficas o pedagógicas acerca de lo que se puede configurar como canon literario en la escuela. Y esto se debe a una razón primordial: cada vez me convenzo más de que, como dicen varias voces, la literatura no se enseña … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 75 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Preguntas por la cuestión del canon literario …
… El grupo de investigación en la escuela Referencia REyP, volumen 10, número 21 Titulo El grupo de investigación en la escuela Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia ISSN 0121-7593 Volumen 10 Fasciculo 21 Paginas 239-244 Año 1998 … Con esta reseña se pretende recoger algunos elementos que caracterizanal grupo de Investigación en la Escuela: ¿Quiénes son?, ¿Cuál ha sido sutrayectoria?, ¿En qué elementos se fundamenta? Y ¿Cuáles son sus líneas …
… Configuración del maltrato en la relación profesor - estudiante El presente estudio constituye un esfuerzo por comprender las diversas manifestaciones … que ejercen los profesores sobre los estudiantes, el cual deja un impacto negativo en el ámbito, emocional, académico y social tanto para los estudiantes como para los mismos profesores, quienes en muchos casos se ven afectados por las … Antipolis, institución perteneciente a la UCA) la investigación doctoral se lleva a cabo en la Escuela de Posgrado SHAL: Sociedad, Humanidad, Artes y Letras. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se lleva a cabo en el Doctorado …
… asunto que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias estructurales, es posible, por mi experiencia pedagógica de años, encontrar razones que hacen evidente que en este ámbito complejo se comparten elementos –sedimentados en afinidades culturales, sensibles, económicas, estéticas, … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 11 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas De la realidad a la fantasía: apuntes para una …
… Castiblanco Paiba, Virginia Cifuentes de Burticá, Gabriel Gutiérrez Palacios, Teresa León Pereira, Orlando Munera Patiño y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional Paginas 202-283 Año 1998 Documento del … Ana Cella Cutlblanco Paiva Virginia CIfuentes de Burltlca Unlftnlclad N~ de COlombia Doctor Carlos Eduardo Vasco Uribe En la elabOracl6n del programa para est. gratlo • two en cU8l1ta la prlmera VlIl'sl6n experimental reallzeda par cecilia cesabU8l1as santamaria, Carmen In. Gamboa de Arraaza, Claudia Nieto Tafur y Marlha In. Posada de Cervantes, con la asesorla del Doctor Carlo Federici y la colaboracl6n de Marlha Lozano Rlveros. En …
… Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Implicaciones … Se presenta el análisis de una revisión documental enfocada en investigaciones sobre la enseñanza de la evolución, que consideran el contexto socio-cultural, para establecer sus implicaciones en la formación de profesores de biología. …
… La escuela como «campo» y la enseñanza de la literatura: entre marcos y desafíos Anexo Documento La escuela como «campo» y la enseñanza de la … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-35-6 Paginas 159-173 Año 2015 En EE.UU, específicamente en Carolina del Norte, se aprobó en el año 1830, una ley que prohibía enseñar a los negros esclavizados a leer y a escribir. … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 159 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas La escuela como «campo» y la enseñanza de la …
… País: Brasil Institución: Universidade do Estado do Rio de Janeiro Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do … Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do …
… Del viaje o de lo órfico en la literatura Imagen Referencia Revista Nómadas Titulo Del viaje o de lo órfico en la literatura Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo de la Revista Nómadas Pais Colombia Editorial Universidad … es el reconocimiento de una carencia en el tiempo presente. El mito de Orfeo con su descenso al Hades, puede simbolizar, y de hecho simboliza, la inclinación humana que por el sendero de la iniciación logra el descubrimiento del ser interior, del … Una de las características del mito es el reconocimiento de una carencia en el tiempo presente. El mito de Orfeo con su descenso al Hades, puede simbolizar, y de hecho simboliza, la inclinación …
… Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Anexo Documento Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físi Titulo Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico Autor(es) Rogério José Locattélli y Anna Maria Pessoa de Carvalho Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las …